为了推动“自主游戏”课改经验在张槎街道幼儿园“生根发芽”，张槎中心幼儿园聚焦禅城区幼儿园保育教育质量提升实验区“有效观察理解幼儿的学习与发展”行动研究内容，以“1+3+N”模式，围绕“有效观察”为重点、“教研改革”“自我评估”“家园共育”3个基本研究领域和根据实际增选“N”项研究内容开展行动研究，切实推动保育教育质量提升工作的规范化和科学化。 11月22日，禅城区城乡学前教育一体化管理张槎资源中心举行了自主游戏之“有效观察”研训活动。本次培训班特邀专家为广东女子职业技术学院教育学院副院长、教育部安吉游戏推广计划广东省专家组副组长冯玉华教授。禅城区教育发展中心学前教育研究室副主任李会燕、教研员蔡云珊。禅城区中心幼儿园和张槎街道26所幼儿园园长、骨干教师100余人参加了培训活动。
从“看见儿童”走向“看懂儿童”
立足儿童视角 聚焦自主游戏。本次培训先以张槎中心幼儿园户外自主游戏为范例，进行了现场观摩。
专家与园长、教师们一同走进孩子们的游戏现场，近距离观察着孩子们自主选择、搬运游戏材料、积极的游戏行为等场景，仔细观察孩子们在游戏活动中的一言一行，感受孩子们自由、自主、积极、专注、协作、勇敢的自主游戏状态以及表现出的游戏精神，也了解教师放手让孩子游戏的教学行为。现场的教学示范为观摩老师提供了自主游戏实验的“教学样本”，大家纷纷点赞张槎中心幼儿园打造自主游戏环境的走“新”走“活”。
▲专家“零距离”把脉
从“迷茫困惑”变得“豁然明朗”
李会燕在活动致辞中对张槎中心幼儿园“自主游戏”创新给予充分肯定，对张槎片区所属幼儿园积极开展课程游戏化大力激励。她表示，希望各位园长、老师们再接再厉，以此次活动为契机，继续加强对自主游戏实践的探索和研究，以高品质游戏构建游戏活动新生态，努力助推禅城区城乡学前教育一体化管理的高质量发展。
观摩户外自主游戏后，冯玉华教授为大家带来了专题讲座《放手与发现:幼儿园自主游戏实践》。她以新时代学前教育发展趋势为切入点，诠释幼儿园开展自主游戏的重要性，并对真正意义上的自主游戏以及自主游戏中如何科学观察与解读儿童进行了详细的介绍，并分享了很多教师在自主游戏的开展和指导中应掌握的方法和策略，她提出，应从儿童的视角去理解绿色教育的理念，相信儿童是有能力探索科学、发现世界的主动学习者。
共话课改，学思悟行。冯玉华教授对张槎中心幼儿园自主游戏材料的收集、幼儿的游戏状态及自主游戏的开展给予了充分的肯定。同时，通过现场诊断和梳理，有针对性地给予了专业、细致的指导。
▲冯玉华教授专题讲座
▲互动教研现场
教而有研则深，研而有悟则进。张槎中心幼儿园教育集团将以此活动为新的起点，对自主游戏进行再认识、再研究，在不断实践中践行出新路径，追随幼儿的脚步，不断解读幼儿游戏，践行游戏精神！同时作为禅城区城乡学前教育一体化管理张槎资源中心的乡镇中心园，将继续通过实践探索，积极发挥“标杆式”的示范引领作用。
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