为积极推进小学与幼儿园科学有效衔接，不断加强幼小学段的深度融合，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的过渡，10月22日上午，白坭镇幼小衔接实验项目组成员及镇内幼儿园骨干老师一行30余人走进白坭镇中心小学，开展幼小衔接第七期联合教研活动。

活动中，一行人观看了中心小学低年段的语文识字和数学课例，并围绕幼小识字和数学衔接的热点问题展开了热烈的交流。项目负责人梁老师强调，衔接课程需要把握好新教材的学科核心素养，多运用游戏化、情景化的教学手段，助力孩子顺利过渡。本次活动还设置了回访环节，幼儿园教师们深入小学一年级课堂，细心观察孩子们在课堂上的表现，在课间与孩子们进行亲密的互动和交流，耐心了解他们的入学适应情况。中心小学一年级级长梁云葱老师，通过介绍衔接课程、问卷调查分析、播放短视频等方式向与会老师汇报了一年级新生的入学适应情况，展示了中心小学扎实的入学适应衔接工作和初步成效。

据了解，我镇的市级幼小衔接实验项目两年来一直扎实有序地开展研究，持续开展幼小联合教研活动，组织教师参与各级的衔接活动比赛均获得优异成绩，教研成果显著。接下来，白坭镇将继续把幼小衔接工作做深、做实，为幼儿园和小学的双向衔接架起“纵深式”学习与交流的桥梁，助力孩子们从幼儿园顺利过渡到小学。