在“我是小主播 佛山气象我来播” 气象科普主播秀环节，选手们围绕世界气象日、气象谚语、神话历史里的气象、古诗词里的气象、我们身边的天气现象、二十四节气里的气象等主题，充分利用短短1分钟的时间，以充满童趣、创意的方式和生动流畅的语言进行精彩演绎和讲解，共同呈现出一场别开生面的气象科学盛宴。

特等奖获奖者之一梁唐伟在气象科普主播秀环节讲解气象谚语。

特等奖获奖者之一陈默在气象科普主播秀环节演绎后羿射日的气象故事。

其中，来自三水区西南街道第十一小学的陈文瑾用快板的形式讲解暴雨影响和防御知识，独特的演绎方式让评委们眼前一亮，获得了最佳创意奖和特等奖。“这个形式令人印象深刻。”广东省气象局专业技术总师、广东省气象杰出人才杜尧东表示，选手们不仅对气象科学知识储备丰富，还运用各种创意手段生动地介绍气象知识，表现突出。

特等奖获奖者之一陈文瑾用快板的形式讲解暴雨影响和防御知识。

“快板的表达形式生动、节奏感强，用来讲述气象知识通俗易懂、生动有趣。”陈文瑾的母亲何女士表示，孩子最近正好在学习快板，学习效果不错，在老师的支持和指导下，特意将这个特长融入到此次比赛中。“这次比赛让我们有了更多机会和时间跟孩子一起学习气象知识，并引导孩子关注气候变化，共同保护环境。”

特等奖获奖者之一潘珞萌在快问快答环节认真答题。

台风生成于哪个洋面？天越蓝说明空气湿度越大，对吗？您认为我们为什么要关注气候变化？如果你是气象主播，你会如何让观众更容易理解天气预报？……在随后的“点赞！气象小达人大挑战”气象科普知识快问快答、“点赞！主播即兴智慧秀” 评委即兴问答两个环节，选手们面对随机抽取的气象问题，不惧考验，沉着冷静地答题，体现了丰富的气象知识储备和敏捷的思维能力。

特等奖获奖者之一马如馨（右一）在即兴问答环节沉着冷静地答题。

特等奖获奖者之一郝家澍（右一）在即兴问答环节沉着冷静地答题。

“选手们不仅能用创意手段把枯燥的气象知识转换为故事等，还在答题环节展现出准确的判断能力和果断的决断能力，这些能力在气象预报过程中尤为重要。”佛山市气象台首席预报工程师何秋蕊表示，面对复杂天气，气象预报员往往需要准确分析全面的数据，并迅速做出决断，才能及时向公众发布气象预警。

本次活动由市气象局、市教育局、市精神文明建设办公室、团市委、市科学技术协会、市气象学会联合举办，推动气象科学知识进家庭、进校园、进社区，引导少年儿童成为气象科普和气象防灾减灾知识的学习者、传播者，以“小手拉大手”辐射传播气象科普知识，提升公众气象防灾减灾和应对气候变化的意识和能力，推动气象科普教育高质量发展，共创人与自然和谐共生的美好未来。 

“选手们的舞台表现、语言表达能力、表演自信度以及丰富的气象知识都让人感叹。”佛山市教育局相关负责人表示，2018年以来佛山市教育局广泛开展少儿语言艺术展示活动，包括书香小主播、气象小主播、小小朗读者、品德故事大赛等，在学校、家长们的大力支持下，培养了大批语言艺术“苗子”，促进学生德智体美劳全面发展，也提高了我市素质教育和艺术教育工作水平。