会上，佛山市教育局党组书记、局长黎妍通报全市学校卫生工作情况，佛山市卫生健康局党组书记练凌东通报了全市医校共建工作情况。

据佛山市教育局统计，截至2024年5月，全市共有中小学708所，其中寄宿制学校262所，600名学生以上的非寄宿制学校386所，600名学生以下的非寄宿制学校62所。60.69%的寄宿制学校设置了卫生室，寄宿制和600人以上的非寄宿制学校配备卫生技术人员的学校数量占比为64.66%。全市各区与医疗服务机构建立共建关系的学校数有62所，卫生医疗机构共向学校派驻81名卫生技术人员。

另据介绍，在推动医校共建工作上，佛山市卫生健康局积极履行卫生监督和疾病预防控制等职责，在全省率先建设佛山市学生健康监护信息系统，将全市1859所中小学和幼儿园，约160万名学生及托幼儿童纳入系统管理，有效搭建卫生和教育部门之间信息互通平台。

与会人员通过展板了解全市医校共建最新情况。南方+ 欧阳少伟 拍摄

推进学生常见病监测和干预工作，五区均为国家监测点，组织开展近视、肥胖、脊柱弯曲异常、龋齿等学生常见病和健康影响因素监测与干预工作，规范全市中小学校和托幼机构传染病疫情报告及处置工作。

与此同时，佛山市卫生健康局已建立健全学校传染病防控分级响应机制，常态化开展学生健康体检、学校卫生综合评价、直饮水卫生监督、学校卫生“双随机”监督抽查等工作， 组织专家进校园，开展学生常见病科普宣教活动。

现场会上，顺德区卫生健康局党组书记、顺德区医改办副主任洪新田介绍了顺德区医校融合工作经验。

与会人员参观龙江外国语学校卫生室，了解顺德医校融合的具体做法。陈绍炯摄

据介绍，2022年底，顺德区开始筹措实施医校融合工程；2023年3月，在顺德区委、区政府高度重视下，出台了医校融合试行建设方案，同年6月，顺德区教育局和顺德区卫健局联合出台试点学校实施工作方案，组建区、镇两级工作领导小组，高位统筹，多措并举；2024年2月，区医改办联合区教育局、区卫健局联合印发进一步推进试点工作的通知，持续推动医校融合工作实施开展。

目前，顺德已完成第一批合计33家试点学校卫生健康（保健）室标准化建设，学生能在学校享受基本医疗、五大疾病筛查干预、健康教育、健康管理等卫生健康服务。

顺德试点工作初显成效，体现在设施标准化、团队专业化、健教普及化、服务优质化四方面。

第一批33所试点学校全部与属地健共体、区妇幼保健院签订合作协议，按照标准化要求配齐配全自动除颤器(AED)、日常药品等相关急救设施设备，33所试点学校卫生室软件、硬件均按标准化要求配置到位。

各健共体和区属医院选派专业过硬的医生担任学校卫生健康副校长，组织开展学校专（兼） 卫生、保健人员技能培训，全面提升试点学校卫生保健人员五大疾病防治、急救技能、传染病防控等方面的专业能力和防控水平。

顺德区还组织科普专家团队进校园开展卫生普及行动150余场次，试点学校学生常见病防控知识知晓率从40%提升至95%，学生健康素养显著提高。

充分发挥各健共体和区属医院的卫生专业优势，顺德通过人员、技术、药品、信息下沉为学校卫生室提供优质的医疗服务，组织专家进学校开展学生近视、营养不足、肥胖、龋齿、脊柱弯曲异常等学生常见病和健康影响因素监测与干预工作，并进一步落实学生健康管理及干预治疗，形成“筛防治管教”全闭环健康模式。

今年初，顺德区政府还将2024年完成第二批合计100家试点学校卫生（保健）室标准化建设纳入全区十大民生实事项目。

与会人员还参观了龙江外国语学校卫生保健室，实地了解顺德在医校融合工作上的最新探索。

佛山市副市长文曦出席会议并表示，顺德区医校融合工作起步早、措施有力，并建立了一个长效机制，这次现场会是一个小结，也是一个肯定，希望其他区认真学习借鉴、予以推广。

她还指出，接下来，市、区有关部门要统一思想提高认识，增强医校共建工作的责任担当；通过政府主导、部门联动，狠抓医校共建工作的落实；要坚持问题导向，促进学校和医疗机构建立合作关系。

文曦说，新时代佛山学校的卫生和健康工作的要求，就是始终坚持健康第一的原则，践行“健康入万策”的工作方针，实施覆盖全生命周期健康保障。开辟中小学校这一重要的卫生健康工作阵地，通过学校和医疗卫生机构的紧密合作，将更好地整合资源，提升学校卫生服务的专业性和系统性，使医校共建工作成为佛山教育和卫生高质量发展和改革的一个亮点工程。

为进一步加强全市学校卫生工作，佛山已提出医校共建的目标，即到2025年底，全市全日制各级各类中小学校，将100%建立医疗服务机构和学校共建学校卫生（保健）室工作机制，形成“体系健全、制度完善、规范科学、注重实效”的学校卫生工作发展新格局，促使全市学校卫生保健工作达到国内领先水平。