月桂社区开展航天航模公益课堂

6月16日上午，月桂社区联合三水区科学技术协会、佛山市晨晖科技有限公司在月桂社区退管服务中心开展一场航天航模科普体验公益活动，让辖区的孩子们近距离感受科技魅力，激发他们爱科学、学科学、用科学的意识。

课程以轻松活泼的科普形式和丰富的活动内容，吸引了近40名青少年及家长参加。课堂上，老师从提出一个问题“究竟飞机为何可以在天上飞”开始，为孩子们认真讲解了航模的基础知识，详细的讲解极大地激发了孩子们对航模的兴趣。在普及了相关航模知识后，老师开始指导孩子们亲手制作简易航模小飞机。

“老师，这个零件怎么拼接？”“老师，这个橡皮筋怎么绑？”……在制作航模小飞机过程中，孩子们都高举小手，积极提出自己的问题。在老师详细的指导下 ，孩子们也一步一步地完成了模型的制作。课堂的最后，孩子们都激动地拿起自己的飞机模型作品，小心呵护着地进行了试飞，大家对自己的作品都非常满意，脸上洋溢着雀跃的笑容。

接下来，月桂社区会联动多方社会资源，不断创新社区科普课堂形式，继续推出更多有趣的科技课程，为社区青少年提供更多学习和成长的机会，丰富社区青少年的文化生活。

走进共建单位③｜来一场City Walk，带你寻找深藏在云秀社区的粤酒文化！

作为与云秀社区党委签订党建共建项目最早一批的成员，青岛啤酒（三水）有限公司联动云秀社区围绕文化融合、安全生产、环境治理、防汛应急等方面已开展共建活动6余年。

2024年3-4月，云秀社区与青岛啤酒（三水）有限公司围绕“乐”云秀3C党建品牌“党建+安民”项目开展了最小应急单元建设及24小时堤围巡查值班等工作，以党建联建保障人民群众生命财产安全。

6月14日，云秀社区党委组织党员群众在青岛啤酒（三水）有限公司开展工业游活动，通过安全环保知识学习、啤酒工艺流程讲解、酿造包装现场参观等沉浸式体验青岛啤酒（三水）有限公司的工业底蕴和工业科技魅力，让党员群众感受深藏在云秀社区25年独特的“啤酒文化”。

接下来，云秀社区党委将继续联动青岛啤酒（三水）有限公司赋能“啤酒文化”产业振兴，以啤酒活力激活城市记忆，用“啤酒+”助力美好生活，把现代服务业、文旅综合业态等文化价值之外的经济价值凸显出来，让来三水睇“西甲”、饮啤酒、品美食成为这座旧城的“打卡场景”和“点赞标签”，为“百千万工程”乡村振兴提供群众基础。

文锋东社区：联学共建促发展，携手同行谱新篇

为充分发挥党建引领作用，进一步提升基层党支部政治引领力和组织力，以共建推动党建，以党建推动发展，实现基层党组织资源共享、优势互补，6月11日下午，文锋东社区党委与省三水所离退休人员服务中心第二党支部共同组织开展了“联学共建促发展，携手同行谱新篇”党建联学共建活动。

会上，共建双方就下一步在党建、禁毒宣传、关爱下一代工作等方面进行深入交流。文锋东社区党委书记邹嘉描就社区紧紧围绕“党建引领，区域统筹，多方参与，自治共治”的理念，凝聚党群合力，整合多方资源，以项目化为依托，在深化“全科网格”精细化做好养老服务工作和履行未成年保护职责等方面做了详细介绍。离退中心负责人、第一党总支书记王海青就开展“党建+”活动，持续打造以党建促业务，以业务验党建，发挥党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享，提升基层党组织凝聚力和战斗力提出可行性建议。在与会党员共同见证下，双方党组织代表签订《党建联学共建协议书》。

6月13日上午，文锋东社区党委联合省三水所离退休人员服务中心第一、第二党总支部组织63名党员前往三水区图书馆，开展观看红色电影《1921》主题党日活动。党员们聚精会神、认真观看，深有感触的画面，犹如沉思在往昔的峥嵘岁月中，激励着他们继续前进。

联学共建手牵手，共绘发展同心圆。本次党建联学共建签约仪式与主题党日活动为增进共建双方的深度协同合作开启了新的篇章，在党建引领下, 双方的党建联动激发了彼此将事业发展的宏伟蓝图细化为具体“施工图”、转化为可视“实景画”的干事热情，形成合力共同推动事业的高质量发展。

张边社区：探索童世界，解锁心时刻

为培养儿童善于表达自己内心情感，探索潜意识世界，提高儿童心理健康意识，6月14日晚，西南街道张边社区党委、西南街道张边社区盈翠苑网格、西南街道张边社区康乐网格联合西南街道“粤心安”“舒心驿站”社会心理服务站、西南街道综合治理办公室、西南街道妇女联合会开展“探索童世界，解锁心时刻”儿童OH卡探索活动，共吸引了12名儿童参加。

本次活动由西南街道“粤心安”“舒心驿站”社会心理服务站的冯志美老师带领，活动开始前，冯志美老师以手指操作为破冰游戏，带动起孩子们的参与积极性。

本次OH卡体验共有三个环节。第一个环节是“OH卡介绍”，每个成员从88张图卡中选一张最喜欢或最有感觉的卡片，并说出自己对卡牌的解读。小朋友分享道：“我希望自己快点长高”“图片上的窗户是关着的，我感觉到很压抑”。

接下来是“多元解读”。每位组员重新抽取卡牌，每位组员对同一张图卡做不同解读，例如从图卡的画面、场景、心情、与现实生活的联结等角度做解读，从潜意识中寻找当下解决自我困惑、难题的方法。

最后是“小故事接龙”，每位成员随机抽取一张图片卡，根据自己看到的内容讲故事，同时要承接上一个人的故事进行讲述，既要倾听也要探索自我。有些孩子在这个环节中出现了阻抗的现象，冯老师耐心引导，让孩子们勇敢地表达。当小朋友不知如何表达时，有小伙伴挺身而出，帮忙解困。孩子们在此环节充分发挥想象力，也让我们看到了孩子们丰富的内心世界。

冯志美老师在活动结束时总结到，此次活动孩子们的表达都侧面反映了他们最近的状态，希望孩子们能够通过此次活动得到放松，忘记不良情绪，获取能量重新出发。

接下来，张边社区将以儿童心理健康需求为导向，以活动多元化为切入口，统筹多方力量，为创建儿童友好社区和全科网格基层治理注入更多心理能量。