为搭建教师成长的平台，促进教师间的交流与合作，提升教师教育教学能力，5月14日上午，南山镇在六和小学举办“虎军大讲堂・教育讲堂”第五期培训班，全镇全体小学英语教师参加本次培训。
本次培训班由六和小学专职副书记、南山镇英语教研员黄芳老师、南山镇迳口中心小学邓秀娟、潘思韵、朱贵利老师担任讲师，并分别向大家分享小学英语学科的获奖经验。六和小学副书记黄芳以《源于教学，成于思考—如何写好一篇教学论文？》为题进行讲座，跟老师们交流写论文的心得。黄芳从教以来，每年都积极撰写论文，发表文章或被收录论文集6篇，论文、案例获奖次数累计有40多次，其中国家级4次，省级2次，市级4次，区、镇级30多次，多次获得一等奖。她从自己20多年的写论文经历说起，以自己的亲身体会告诉大家写论文的重要性：教师要想从一名普通的“教书匠”成长为“善教善思”的“研究型教师”，必须要多研、多读、多思、多写。教师通过专业写作，反思教学问题、总结教学成果，透过各种教育教学表象，探知内在的教学规律、提高专业素养、提升教学实效。
她指出论文“源于教学，成于思考”，论文是教师在日常教学中经验的积累，对教育的感悟。但很多的一线教师，虽扎根课堂，具备丰富的教学经验，却苦于写不出有价值的教学论文。因此，撰写论文时只能是翻阅报刊、搜索热点，东拼西凑。教师如何撰写出有价值的教学论文？她把论文写作生动地比作是烹饪一道精致的英式下午茶，需要精选材料、巧妙搭配和精心烘焙。她结合自己所写的论文，带着老师们走进这个过程，探索如何制作出一篇色香味俱佳的教学论文。
她强调，要写好一篇论文必须要把握论文的五大关键：选题(寻找那个“完美茶叶”)、收集材料（准备丰富的“配料”）、论文写作（巧妙“搭配”与“烘焙”）、事例运用(增添风味的“香草与香料”)、语言与风格(调制茶香的艺术)，然后逐一进行解读，让老师们明白怎么把这几个关键把握好，最终写出好的文章。最后她说写论文需要耐心和毅力，需要我们投入大量的时间和精力去思考和探索，不断修正和完善自己的论文，最终一定能够写出一篇优秀的论文。本次作业设计分享由南山镇迳口中心小学英语科组邓秀娟老师，潘思韵老师和朱贵利老师三人作详细讲解。他们的作业设计在2023年5月获得三水区首届作业设计比赛一等奖。
邓秀娟老师主要从作业设置背景，设计依据，设计流程三大板块来阐述在大单元整体观念下的作业设计理念。
接着，由潘思韵老师分享作业设计内容的主体部分，根据单元整体话题与每课时教学目标，整个作业设计共划分四个课时，在基于学情与情境创设下构思了两大主线来串连作业内容，使作业设计上更体现结构性与衔接性。潘思韵老师分别从作业课时目标，作业内容，设计意图与作业评价四个方面展开详细的讲解。
最后，由朱贵利老师进行作业的实施与反思介绍。朱贵利老师阐述了本作业设计学生完成情况以及对该作业的兴趣与反馈，并突出了本作业的三大特色:单元整体性，作业设计的层次性与递进性，作业评价形式多样性。她强调在合作中协调沟通是关键。通过和团队成员的紧密配合，不仅对单元整体作业设计有了更深入的理解，还学会了如何协调沟通，发会个人优势，为团队贡献自己的力量。
讲堂最后，老师们分享了自己的收获与启示。六和小学黄俏颜老师从分享中体会到老师论文写作需要持之以恒，耐心打磨。只有用心研究，精心撰写，才能够写出一篇高质量的论文。还认识到，单元整体作业设计要明确单元学习目标，注重知识之间的联系与整合。多样化，结合实际，激发学生的兴趣，才能提升学习的效果。
迳口中心小学黄永佳老师表示此次分享会干货满满，学习了如何写出一篇优秀的论文，选好论文的题目，并且主题要有价值，紧跟时代的脉搏。并且在作业设计团队中体会到要充分发挥团队的作用：一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。
萌茵实验学校的项艳老师表示，听了老师们的分享受益匪浅，起到指点迷津和拨开云雾的作用。对于论文的撰写更加清晰，并且在作业设计方面作出示范引领。期待在未来的日子里能够举办更多类似的分享活动，让更多的教师能够相互学习，共同进步。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”通过此次培训，助力了南山小学英语教师的专业化发展，达到学习和促进的目的。接下来，教师们将继续加强交流学习，凝心聚力，共同成长，为南山镇教育事业高质量发展贡献力量。奋进“百千万工程”，三水南山以绿色农业做好“山水”文章奋战百千万 | 天生丽质的三水六和村，如何化优势为胜势？聚焦百千万工程，建设绿美南山！南山镇开展城乡人居环境大清洁专项整治行动奋战“百千万工程” | 南山镇举办2023年第三期高质量发展专题培训班聚焦“百千万工程”丨知侨情，解侨困！南山镇惠侨候车亭建成投入使用
