佛山市教育局教学研究室主任彭海燕作主旨发言。他强调，要明确项目建设的战略意义，要始终胸怀国之大者，站在国家、省委、市委发展大局中去思考教育教学教研工作。下一阶段最重要的是坚定战略决心，要在不断总结经验的基础之上，想方设法激活改革、开放、创新“三大动力”，积极推动区域特别是镇街的教育高质量发展，以镇强区、以镇带村。“百千万工程”是推动广东省高质量发展的头号工程，全市32个镇街教研部门都要积极行动起来，要以“头号工程”的格局深入推进“百千万工程”教育行动，要知责于心、担责于身、履责于行，敢于善于推动这项工作，在建设教育强国的行动中，以“市区镇校共建”项目为抓手，打出“佛山功夫”，作出佛山贡献。

佛山市龙江外国语学校副校长李彩艺代表支援校做主题汇报，从工作举措、工作成效、未来展望三个方面进行发言。“我们将坚持问题导向、需求导向、效果导向，担当敢为，推动市义务教育‘市区镇校共建’教研体系项目提质增效、再创新篇。”李彩艺表示。

佛山市三水区白坭镇第二小学党支部书记、校长梁妹霞高度认可“市区镇校共建”项目对学校更高更远发展的影响，希望继续以“市区镇校共建”项目为契机，助推办好人民满意的教育，并从项目工作措施、项目建设成效、未来工作设想三方面进行了分享。

佛山市南海外国语学校小学部副校长李艳芬作为义务教育教研共同体代表发言，她表示，借助项目平台，学校探索了一套轻负高质教研共同体构建的模式与路径，初步实现了跨区域学科教研共同体教师队伍的快速成长。

“能够成为第二批参与“市区镇校共建”教研体系项目的受援学校之一，乐平镇中心小学非常珍惜这次的交流提升机会。我们将提高政治站位，统一认识，做好经验措施的提炼，共建共进。”乐平镇中心小学党支部书记 、校长刘辉表示，学校在接下来的工作中将把“市区镇校共建”工作作为重点工作，把项目做实做强，做出特色。

南海区里水镇教育发展中心副主任鹿红运用了“真诚”“务实”“聚焦”三个关键词展望了未来两年的项目落实，表示会全力支持里水和乐平两地教研互促共进。

佛山市教育局教研室副主任刘湘部署了下阶段项目工作铺排，并提出四点要求：一是加强组织领导，各级教研部门要高度重视，承担起应有的责任；二是突出问题导向，再次全面梳理推进学校教研发展的困难和问题，明确联合教研的重点和任务；三是加强实践创新，重心下移，坚持以人为本，在基于方案的基础上因校制宜进行多元化、多策略探索；四是强化宣传推广，定期交流展示项目的重要意义和有效途径，注重过程化、可视化、动态化的共建新模式的宣传。

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