困局

多年前就是教育强镇

但对标“第一”仍有差距

大沥是一个崇文重教的地方。2023年，进入石门中学的大沥学子数量排名全区第二，也从侧面凸显大沥教育的优势。大沥五育并举做得很好，体育、艺术等板块表现亮眼。不过，近几年来，在基础教育板块，大沥与桂城相比有差距，尤其是初中阶段体现得更为明显。虽然大沥总体已实现优质均衡，公办初中、小学都较好，但对于大沥而言，缺乏头部、标杆初中的打造。尤其过去在民办学校的布局方面，与桂城对比，大沥相对保守了点。对于大沥下阶段发展而言，做强优质初中，为大沥教育“壮腰”尤为必要。

大沥是南海区的教育大镇、重镇。全镇教育事业在持续快速发展的同时，也面临着诸多矛盾：教育体量过大与镇行政管理权有限的矛盾，镇域空间过大与校际不均衡的矛盾，外来人口过多与优质资源相对不足、分布不均的矛盾等。同时，大沥集团化办学仍面临着品牌暂未打响，社会知名度仍较低的现状；在过去较长一段时间里，大沥在新建楼盘配建学校等方面仍有优化的空间。教育是一个生态的营造，也是一项很大的民生支出。如今在财政压力不断增大的背景下，大沥也应谋求更多教育合作新方式，引入更多社会资源，打开教育事业发展新局面。

从品牌打造看，大沥教育的担当与特色是优质均衡，但缺少了一些鲜明的品牌，让外界难以感觉到各学校有一种张扬的生机，暂未形成一定的影响力和声势、缺乏了一些亮色。大沥优质均衡的教育应该要归纳出别人不一样的特色，让外界感知到大沥教育是英雄辈出、名校林立的。

大沥教育一直做得很好，经过这十二年的努力，已基本形成优质均衡的教育生态，特别是我们的公办初中。但与之不相匹配的是，大沥教育在宣传方面并未跟上，大沥教育和沥商一样低调内敛，尤其在集团化办学品牌打响上缺乏顶层设计，未有深入人心的教育口号。另一方面，大沥作为教育强镇，但在校园设计等方面稍显逊色，这一块也需要重视、补强。

学前教育是越来越多家长关心重视的一环。一方面，政府对普惠性幼儿园投入持续增加，幼儿园从硬件得到明显的提升，但与北京、上海、深圳和江浙一带的学前教育相比，大沥在教育理念、课程发展、师资水平方面，仍需迎头赶上。

解局

品牌有待进一步打响

人才流失问题突出

城市建设影响了大沥师资队伍建设。近年来，大沥培养了不少优秀教师人才，但部分已流失。原因在于大沥的城市面貌有待优化、一些优秀教师选择了更优美的居住地。在吸引年轻人方面，大沥虽有通达的交通但未实现更优的便利，比如大沥尚未有地铁，公交接驳也不算特别完善。从城市客厅建设的角度来看同样如是，大沥并未有类似千灯湖等响亮的城市客厅，不能支撑高层次人才文化精神需求，同时包括满足年轻人、孩童休闲娱乐等场所也较少。虽然大沥兴隆街、巴黎春天等地标，过去都很辉煌，吸引很多人的到来，但如今未能顺应时代发展迭代升级。

目前，石门教育集团已与南海实验中学、南海外国语学校、灯湖中学等开展了拔尖创新人才的相关合作，这几所学校都在桂城，但相较于和桂城学校的高互动来看，大沥本地的一些初中尚未主动牵手石门。实际上，大沥学校因地缘优势应更“近水楼台先得月”，接下来需要加大力度推进人才培养、教研合作交流的开展，这对于教师队伍建设也是重要一环。

要把大沥教育和大沥的各所学校建设成为培养名师和留住名师人才的高地。教师是学校特色品牌建设的关键，一批优秀的教师才能形成其特色品牌。但名师也是其他学校争夺的对象，一名成熟的教师需要至少3至5年，名师需要5至10年，培养出的名师还有可能被调离岗位，或被高薪挖走，增加了学校教师队伍的不稳定性。增强人才的吸引力、凝聚力应当作为一门课题来研究，既要有镇层面的顶层规划，又要有各校良好的留才机制和氛围。

现在年轻家长的起点高，对教育质量和老师要求也高。但老师收入不高、工作要求和强度很高，让很多年轻老师望而却步，幼儿园难以招到优秀的老师。只有给予老师有保障的待遇，调整师生比例，让教师有更多时间和精力发展专业，老师才会更具职业幸福感。重视教师专业发展。对幼儿园教师进行各种类型的培训，政府从关注普惠性幼儿园硬件的投入，同步重视教师培养的政策制定和资金投入。

教育是关乎长远发展的民生工程，留住人才十分重要。除了硬件投入外，在人才引进方面，政府应高度重视，比如能否考虑在优秀人才考核方面给予一定的政策倾斜。同时，学校囿于场地情况，未能提供教师宿舍，这在一定程度上也会对人才引进形成一定的不利。

破局

赋能中心大沥

办社会的教育、人民的教育

2023年，大沥投入近20亿元、居历年之首，新、扩建学校5所，包括新建的石门大沥中学、石门大沥小学等品牌名校，佛山首家15年一贯制港澳子弟学校，还有扩建的白沙小学、河西小学和新开办的5所幼儿园，新增学位约6000个，实现了“开办即优质”。

接下来，大沥将系统推进“1+3+8+N”模式，其中1是教育牢牢以学生为中心，老师为主体；3是指镇层面全力打造石门实验系、大沥实验系、灯湖中轴系为主的3个教育品牌，打造统一形象；8+N是指打造少科院、少体院、少艺院、家庭教育、科技、生涯教育等8个校型教育集团，且其他镇内学校均围绕一项学校特色进行打造。大沥将落实国家教育方针，兼顾拔尖人才培养和学生全面发展，将对教育投入更多的资源，实现师资保障、校园建设等硬件升级，全方位提升教学成果，做到“家长放心、老师幸福、学生全面发展”，让优质教育成果与民共享。

教育集团是我们下阶段发力的重点之一。石门中学教育集团希望能与更多的大沥公办初中、小学开展合作，通过集团“一条龙”建设，实现学段壁垒打破。因为拔尖人才需要早发现、早培养，如果能纳入集团进行系统管理，相信能更早出成效，也能对大沥教育整体发展带来一定的帮助。

中心大沥战略的提出，让大沥既能借势于广佛轴线的发展，又能承载南海中轴的资源，这样的区域定位恢弘大气、充满想象力，也给教育的发展带来了更多的机遇。因为随着大沥城市吸引力的不断提升，高知人群的涌入也对教育的高质量发展提出了更高的要求。石实实验学校高档次高品位高质量发展的定位，就是希望为更多的家长，尤其是高层次人才提供更优质的教育选择。为打造更强学校品牌，石实实验学校计划复办小学部，拟定于今年9月开学。围绕“扬长教育、人人出彩”的办学理念，不断探索“扬长教育”特色品牌，发挥扬长教育集团核心校的关键作用和优势；改善办学条件，拟投入资金超过2000万元全面升级校园文化环境。

今年，大沥镇中心小学将聚焦生涯教育品牌创新突破，以内、外为抓手，其中内即内涵发展，外即高位推升。内涵旨在通过人才培养，包括老师、学生，实现强基培优拔尖，不断打响生涯教育品牌，聚焦小项目来推进落实，实现凝练提升；高位推升，则旨在通过对外对接高层次人才和专家，在更高层次的宣传平台去宣传推广。我们希望在教学质量上实现更高的性价比，用素质教育等方面的指标来说话，让学校更有吸引力。

以教育发出

中心大沥战略最强音