护心行动 | 警惕潜藏在孩子身边的校园欺凌!家长必须要知道的几点
绿色陈村 2024-03-22 22:15

项目获得

顺德区社会治理“众创共善”计划支持
由顺德区委政法委资助

近期出现了轰动一时的校园欺凌事件,让社会各界对于校园欺凌的关注度提高了许多。校园欺凌的现象在国内外屡禁不止,一直以来都是许多人所关心的话题。

什么是校园欺凌?

孩子之间互相玩闹时有发生,这时候就需要界定什么是欺凌了。所谓校园欺凌就是指发生在学校当中,学生与学生之间,一方有意地通过肢体、语言等手段对另一方的身体、精神等多方面造成伤害的事件。

校园欺凌的形式有很多样,如直接使用肢体暴力、通过言语进行凌辱、挑拨孤立破坏同学关系等。无一例外的是,不论何种形式的校园欺凌,都会对受害者一方产生难以磨灭的伤害,严重者甚至会患上重度的精神问题,乃至像最近发生的事件一般夺走年轻生命,因此重视校园欺凌事件是非常有必要的。

许多时候校园欺凌走向更坏的结局,都与成年人的漠视有脱不开的关联,没有人生来就是校园欺凌者或者受到欺凌,许多校园欺凌的发生,都离不开家庭教育对孩子的影响。父母是孩子最早社会化中的学习对象,因而校园中的欺凌事件,都可以从欺凌者或者受欺凌者的身上找到父母的影子。

制止校园欺凌,减少校园欺凌的发生第一站,就是家庭。

身为父母该如何保护孩子呢?

01

要关注孩子生活

上的感受与变化

很多孩子遭受欺凌,都会有明显不同的变化,比如有的人会厌学、有的会变得沉默寡言。所有“性情大变”的背后都会有其对应的原因,身为父母应该警惕起来,去了解孩子的校园生活,了解孩子的想法。

这不是小孩子之间的小打小闹,孩子已经出现了明显的变化了,这很有可能涉及到学校当中发生的欺凌事件,因而要深入了解孩子内心、了解孩子在校园生活中的经历。教导他沉默并不可以保护自己,将自身被欺凌的经历说出来才是保护自己的正确方式。

家长是孩子背后的支柱,经历的校园欺凌的孩子会变得尤为脆弱,在这个过程中,需要给予孩子足够的支持并且帮助他解决问题度过难关。

02

教孩子学会自保

当孩子受到欺凌之后该不该忍气吞声?不该。

对于尚未形成成熟价值观的孩子而言,如果受到欺凌就忍气吞声,往往会让加害者变本加厉,从而加深对自身的伤害,因此,当受到他人伤害的时候,使用合理的方式进行反抗是应该的

平日里也要教导孩子,有什么办法可以保护自己不受到伤害,如果受到了伤害的话什么样的手段是合理合法能反击并且保护自己的。别人对自己好要加倍珍惜,要同样甚至更多的对别人好;但别人对自己作恶的时候也不能忍气吞声,这样会增加作恶的者嚣张的气焰,要学会在被欺凌后自我保护。

03

请不要让孩子成为施暴者

学会自保,是让自己不受伤害,但如果有一天发现自己孩子对他人施以恶意,不能包庇纵容他,要告诉他为人的道理,更要严厉惩罚,要让他知道,这样的事情是非常严重的,对他人的恶终有一天会反噬。所以要让他知错,向被施暴者道歉,严以律己。

衷心希望大家的孩子都能健康茁壮地成长,有关心理知识或者对孩子异常一筹莫展的家长也可以添加下方微信扫描二维码了解。
 联系方式:0757-23830510 
 18138520152(微信同步

每周三,陈村粤心安都会到不同的站点进行驻点,有需要心理服务的陈村镇居民,可以提前联系、预约陈村粤心安。

序号

时间

驻点村居

1

3月27日 8:30-11:30

勒竹社区

2

3月27日 2:00-17:30

永兴社区

3

4月3日 8:30-11:30

绀现村

4

4月3日 2:00-17:30

合成社区

5

4月10日 8:30-11:30

勒竹社区

6

4月10日 2:00-17:30

永兴社区

7

4月17日 8:30-11:30

绀现村

8

4月17日 2:00-17:30

合成社区

服务内容:提供心理咨询服务

项目介绍

护心行动-陈村“粤心安”社会心理服务项目2.0
护心行动——陈村镇“粤心安”社会心理服务项目,由“顺德区社会治理众创共善计划”支持、区委政法委资助、陈村镇综合治理办公室与佛山市顺德区一心社会工作服务中心联合推动。项目旨在引入专业力量,在过去一年的基础上,深化心理健康宣传工作,重点打造5个标准化社会心理服务站阵地,以群众需求为导向,重点开展心理咨询、心理体验性活动、心理讲座、心理志愿者培育等专业服务,增强群众的心理健康水平。项目兼顾不同人群的服务特质,形成“点”+“面”的服务效应,项目在行动中不断探索社会心理服务参与基层治理的实践模式。

服务理念:平等 尊重  真诚 保密
服务内容:心理评估、心理咨询、危机介入、心理健康知识宣教、心理志愿者培育等

来源:陈村镇综合治理办公室

编辑:陈村镇融媒体工作室

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