南海区艺术高级中学美育特色教育集团:特色引领集团成员校优质均衡发展
佛山教育 2024-02-04 18:15

编者按

基础教育集团化办学可以充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,整体提升全市基础教育发展的平衡性和协调性,推动基础教育更加公平高质量发展。佛山贯彻落实上级政策精神,以基础教育集团化办学为抓手,着力缩小城乡、区域、校际、群体教育差距,办好家门口的学校,涌现了一批集团化办学的典型案例。“佛山教育”推出“集团化办学的‘佛山经验’”系列文章,推广优秀经验做法。

南海区艺术高级中学美育特色教育集团 

特色引领集团成员校优质均衡发展

南海区艺术高级中学美育特色教育集团在统筹协调、数字教育、资源配置、课程体系等方面不断深化改革创新,以特色为抓手,持续引领成员校优质均衡发展。

加强统筹协调,坚持集团推进“一盘棋”

集团以核心校南海区艺术高级中学的美育特色为抓手,坚持党建引领,以“引领美育发展、成就美好教育”为目标,制定集团及各成员校的三年规划,组织整体同步实施,积极开展跨区域结对帮扶。坚持科学发展路径,当好共同理想“领头雁”,念好自身队伍“紧箍咒”,彰显集团办学“强磁场”,提升集团整体“战斗力”,绘出以美育人“同心圆”。 

强化数字教育,塑造优质发展“新动能”

集团通过大数据平台,研发出“悦习惯”记录评价系统,在学生学习、生活等多个场景中实行多方记录,进行可视化巡查及评价,形成大数据学生数字画像,让教师、家长能够有针对性地开展检查与指导。“悦习惯”作为学生的电子成长档案,能够同步、多方、持久进行数据收录,不仅在校期间起到德育评价的作用,也成为学生成长中难能可贵的真实记录。另外,集团对硬件资源进行了摸底排查,通过发布资源共享清单,进行编码,打造集团专属场室预约平台“享约你App”,借助互联网、物联网等新兴技术手段,实现了美育资源合理配置与有效利用。

“悦习惯”记录评价系统形成的大数据学生数字画像。

构建课程体系,推动成员发展“齐步走”

集团以“知言合一、融雅守正”为理念,以美育教育为核心,打通“小学—初中—高中—大学K12+特色人才成长通道”,以“课程结构和实施的特色组合方案”作为集团课程体系的策略指导,总结“以人为中心”的大美育特色课程体系评价框架,初步完成K12美育特色课程体系的构建与应用研究。积极构建“1+X+N”课程体系。在开足开齐国家课程基础上,各成员校推出最具特色的“X”选项美育特色课程,加上“N”节美育三分钟微课堂,帮助学生走上从普惠养成兴趣、从兴趣走向专业的成长道路。另外,集团还开展“饮水思源计划”,引入高端资源,全方位、高品质助力学生发展。为提升教学质量和师资水平,集团全面推广镜面式精准研训平台,利用专业平台对多个教科研工程进行精细化管理,多管齐下促进师资力量均衡发展。

K12+美育特色课程体系结构图。

接下来,集团将继续聚智聚能、同向同行,以集团化办学为优化载体,以美育特色管理为发展动力,为教育优质均衡发展贡献力量。

来源:佛山市教育局

编辑:佛山新闻网 王璐璐

审校:王蓉丹、李敏贤陈绮婷