优化学前教育布局，以学前教育集团化为抓手，内联外引，推进特色园、品牌园建设。

推进以开发自主游戏园本课程为蓝本的学前教育课程改革，同时探索幼小衔接的科学有效路径。

做实“一校一品一特”特色校和示范校创建工作。

深化与优质教育资源合作办学，持续深化与华南师范大学、湖南师范大学、佛山一中、顺德一中、顺德一中外国语学校等学校的合作，发挥理念引入、师资输入、管理注入的优势。

加强对民办学校党建、招生、收费、教育教学管理、师德师风建设等方面的全方位监管，加大对违法违规办学行为的通报和查处力度，确保依法依规办学。

严格审批非学科类校外培训机构，加强政策宣讲、常态治理、风险预警。

坚持把师德师风建设摆在首位，强化教师思想政治。

健全师德工作报告制度，深化落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，进一步规范教师职业行为。

评选和表彰一批“师德标兵”和“师德先进个人”。

压实招聘单位主动物色、分级实施等职责，不拘一格招揽优秀人才。

严把新教师入口质量关，严格落实招聘全回避原则。

积极吸引“双一流”院校毕业生、研究生毕业生加入乐从教育队伍；同时面向全国引进四类及以上的高层次人才。

开展常态化好校长考评，进一步优化和理顺校级领导调整机制，围绕“‘双减’‘新课标’背景下深化课改”和“创建特色学校”等专题举办校长论坛和沙龙。

组织跟岗学习、结业成果展示等活动，加大对后备干部学员的培养力度。

以各级“三名”工作室等为学习交流锻炼平台，积极开展名师孵化培育工作。

继续拓展和深化镇域研学课程的开发，提升“顺德区镇域研学课程试验基地”的引领示范效能，打造特色德育品牌。

突出家校社协同育人，积极开展家庭教育公益讲师团校园巡讲及师资培训工作。

推进学生美育成长档案建设工作，提升小初高衔接培养的精准度。

落实劳动、体育、艺术课时，努力提高中小学生体质健康水平。

持续加强国防教育，抓好军事体验、国防体育等综合实践活动。

继续加强“双减”政策宣传，深入推进对中小学“十不得一严禁”和“六项管理”的专项督查工作，各中小学校不得组织承办或组织学生参加清单之外的竞赛活动。

继续加强学科类隐形变异培训防范治理工作，重点加强非学科类培训机构监管力度。

发挥教学研究中心统筹作用，依托各学科名师工作室，夯实校本教研，做好研考备考、命题考试等工作。

推进基于学教评一体化的课堂教学改革，在课堂学习中培养学生的学科素养。

深化教育评价改革，推进学校在更高层次实现高质量创新发展。