2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是三年新冠疫情防控转段后经济恢复发展的一年。这一年，广东在全面深化改革、扩大高水平对外开放、提升科技自立自强能力、建设现代化产业体系、促进城乡区域协调发展等方面继续走在全国前列。

“当报告提到全省取得的各项成绩时，全场多次响起了热烈的掌声，让我们感到信心倍增！”省人大代表，广东至高律师事务所党支部书记、主任吴兴印表示，过去一年，全省上下团结一心，取得的成绩来之不易。展望2024年，12项工作部署犹如12幅波澜壮阔的画卷徐徐展开，催人奋进，接下来，他将一如既往满怀信心和热情，当好群众身边的“贴心人”，建言献策助推社会发展。

省政府工作报告提出，要坚决扛起“经济大省要真正挑起大梁”的责任。其中提到，“广州、深圳、佛山、东莞等经济大市要真正挑起大梁”。省人大代表、佛山市禅城区疾病预防控制中心主管医师陈宇丽表示，省政府工作报告专门提到佛山要挑起大梁，作为来自佛山的代表，她倍感自豪。省人大代表、盈峰环境科技集团股份有限公司科学仪器产品公司总经理戈燕红表示，作为企业代表，他们将和政府一起挑起大梁、勇当先锋，承担社会责任。

广东的制造业一直都是广东经济最靓丽的一张名片，也是广东近年来推动高质量发展的关键之一。省政府工作报告提出，坚持实体经济为本、制造业当家，建设更具国际竞争力的现代化产业体系，加快形成新质生产力。

省政协委员，广东一方制药有限公司副总经理、首席科学家孙冬梅表示，中药产业是广东极具国际竞争力的一个产业，更需要不断加大科技创新投入和人才培养，真正构建现代化产业体系。接下来，一方制药将从中药的全产业链，包括从中药材的种植、中药饮片的炮制加工，以及中成药、中药配方颗粒的生产和中医药的服务，大健康产品的研发都进行开拓创新，为民众提供更好的产品，保障民众的健康。

广东一方制药有限公司车间。

作为广东第二个规模以上工业总产值突破3万亿元的城市，站在新的起点，佛山提出要在2030年实现规上工业总产值突破4万亿元。在戈燕红看来，佛山要冲击工业总产值4万亿元，最核心还是要从企业入手，比如从提升企业科研实力、市场活跃度等方面不断加强支持。作为来自科技型企业的人大代表，将加大力度，不断攻克行业技术瓶颈和技术难题，推出新产品和新技术，更好地推动行业设备的国产化和技术规模化，努力为佛山、为广东经济高质量发展贡献企业的一份力量。

创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。省政府工作报告提出，深入实施创新驱动发展战略，加快构建全过程创新链，打造具有全球影响力的产业科技创新中心。

作为一名从科技一线成长起来的企业管理者，戈燕红对报告中关于科技创新方面的内容非常关注。她表示，报告中提到，要加强应用基础研究和前沿研究、加快推进关键核心技术自主可控、提高科技成果转化和产业化水平等，而基础研究和科技成果转化，最终基本都是落到企业。

因此，戈燕红建议，进一步推动企业参与到一些科技创新的顶层设计和宏观决策中来，并支持企业与科研院所共建核心技术攻关联合实验室，秉承长期主义的理念，攻克行业共性基础性难题，让企业发挥好基础研究“出题人”“答题人”和“阅题人”的作用。

季华实验室园区。

省政协委员、广州国家实验室研究员、体必康生物科技（广东）股份有限公司董事长毕利军表示，目前广东拥有鹏城实验室、广州国家实验室、季华实验室等各级科技创新平台，科技创新的实力已经具备，但是缺乏联动，未能形成合力，建议由政府或者行业协会牵头实施，加强各级科技创新平台之间的链接，形成联动效应，汇聚各方力量，提高科技成果转化和产业化水平，更好助力地方高质量发展。

高水平的创新离不开高水平的人才。毕利军建议，高水平人才培养也要加强链接，把各自“围墙”打破，比如生物医药行业的研发机构、成果转化机构、企业、临床医院等应该联动起来，才能实现共同成长，真正解决行业的科技创新问题。

省政府工作报告提出，要始终坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中增进民生福祉，大力促进共同富裕。老人和孩子牵动亿万家庭，要用心用情呵护好“一老一小”，扎实做好民生保障大文章。

作为基层代表，省人大代表，佛山市顺德区勒流街道众涌村党委书记、村委会主任、经联社社长卢世强对于“一老一小”话题非常关注。为此，他建议要将实施“托幼一体化”作为建立生育支持体系的重要组成部分，充分利用幼儿园规划布局有保障、学位资源充足、公办体系完备、管理体制机制健全、财政支持保障等优势，鼓励支持有条件的幼儿园开设托班，招收2～3岁的幼儿，增加普惠托育服务有效供给，切实减轻家庭生育、养育负担，实现“幼有所育”向“幼有善育”转变，进一步释放年轻一代的生育潜力。

“儿童、青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系着国家的未来，民族的希望。”陈宇丽建议，要加强学前教育机构卫生保障工作，增加对托幼机构配置校医或保健老师的标准设定，并统筹考虑校医编制名额。同时，建议将保健老师或校医设置作为托幼机构的申请办学的条件之一，纳入办学准则。