一项坚持15年的剪纸育人实验!佛山市“新课程”科学保教示范项目联合结项活动在张槎中心幼儿园成功举行
张槎微新闻 2024-01-06 17:42

新年伊始,禅城区张槎中心幼儿园又迎来了“丰收季节”。1月4日,佛山市学前教育“新课程”科学保教示范项目(第二组)联合结项活动在张槎中心幼儿园如期举行。佛山市教育局基础教育科学前教育教研员赵嘉茹出席了活动。此次结项活动的专家组成员有:广东省非遗研究基地主任、佛山科学技术学院人文与教育学副研究员谢中元,广东省特级教师、正高级教师、原佛山市机关幼儿园园长聂莲,广东省特级教师、佛山市南海区教育发展中心教研员黄俏甜。本次联合结项的8个项目的项目组成员、张槎中心幼儿园教育集团及发展共同体各园的园长、骨干教师代表参加了本次活动。

结题汇报 研思共享

八位项目组主持人从项目研究背景与意义、研究内容与方法、研究过程、研究成果等方面进行了汇报。八个项目分别是顺德区机关幼儿园梁乐敏主持的《利用优秀传统文化构建幼儿园生活化德育课程的实践研究》,禅城区石湾第一幼儿园郑雅主持的《基于全人教育的幼儿园“悦陶”课程探索与实践》,禅城区南庄镇中心幼儿园麦润兴主持的《基于岭南传统文化与自然教育课程的融合建设》,南海区桂城平洲中心幼儿园黎绮华主持的《本土文化融入幼儿园积木建构游戏的课程建设》,南海区丹灶中心幼儿园黄丽芬主持的《基于岭南文化的狮艺园本课程的开发与实施》,禅城区中心幼儿园卢江碧主持的《基于新课程理念的佛山本土多元文化课程构建与实施》,禅城区张槎中心幼儿园陈秀梅主持的《基于非物质文化遗产传承的幼儿园“剪纸+”课程研发与实施》,禅城区机关第二幼儿园伍弟红主持的《运用粤语儿童经典培养幼儿良好品德的策略研究》。

“从2008年起,剪纸活动就在中心幼‘生根发芽’,今天的结项就是剪纸特色这棵‘大树’新一轮‘收获’。‘剪纸+’项目探索出了课程新样本、师幼新成长、特色新高度三个成果,‘1+5+N’课程新样本是核心成果, 1是指剪纸;5是指‘五育’;N是多种体验资源。这是一个呈融合性和整体性的课程体系。成果的取得和推广共享让我们更有信心深耕新课程这块‘希望的田野’,我们将继往开来做好新课程的‘加法题’,再跑出‘加速度’。”我园园长陈秀梅在结项汇报中说。

  活动主持:曹佳萍副园长

陈秀梅园长作结项汇报

其他项目结项汇报

精准点评 专家引领

听取了结项报告后,项目评审专家在研读结项材料、查阅项目研究过程资料和了解呈现的成果的基础上,以专业的视角对八个项目分别进行了精准、细致、深入的点评,对项目的实践价值、研究过程、取得的成果等给予了充分肯定。同时,对项目研究提出了指导性建议,强调在研究目标和研究内容上要更加聚焦于问题本身,研究前后要善用数据对比和比照分析,注重项目成果的浓缩与提炼、应用与拓展,专家引领让项目组全体成员明确后续深耕细研的方向。

专家们的精彩点评既有高屋建瓴的宏观指导,又有细致入微的微观诊断,还提出了专业性强又切实可行的指导性意见。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。” 8个项目结项也反映了各研究团队对项目研究的热情与深度以及孜孜不倦的探索精神。

研究成果展示

查阅成果

聂莲园长进行项目点评

黄俏甜教研员进行项目点评

谢中元博士进行项目点评

总结提升 蓄力向前

市学前教育教研员赵嘉茹充分肯定了项目研究情况和取得的成效。同时,也向项目组提出了更高的要求,指出项目研究是推动老师专业化发展的良好途径,通过项目引领,提升反思能力,在研究中更好地开发和实施课程,也让专业能力在项目研究过程中不断提升并实现师幼共同成长,以项目研究带动优质办园,让科研为佛山市学前教育高质量发展赋能。

市学前教育教研员赵嘉茹总结讲话

活动现场

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”从“剪纸”到“剪纸+”,张槎中心幼儿园深耕了15年,而且还将继续坚定走下去,目标不“封顶”,探索不止步。这是一场聚焦内涵发展的课程创新实践探索,在课程改革与传统文化传承的创新交融的探索路上,在高质量发展的新征程上,交出课改“加法”新的“优秀答卷”。


来源 | 张槎中心幼儿园
编辑 | 张槎微新闻微信编辑小组


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