“最美逆行交警”陈建：
服务为民诠释警察担当
车流湍急的三水南丰大道路上，一辆货车突然起火，附近不远就是一个加油站。危急之际，一名民警拿起灭火器，“逆行”冲向起火货车......2023年3月，一条三水民警在火场上逆行灭火的新闻刷爆朋友圈。提起这件事，故事的主角陈建说，既然穿上了警服就应当守护人民群众的生命财产安全。
4年前，陈建从某部队转业到佛山市公安局三水分局，成为该局云东海街道交警中队的一名民警。身份发生转变，热情却从未改变。面对火场，他不顾个人安危，与“火魔”展开殊死搏斗；面对群众和同事，他始终保持温度，用行动和责任诠释服务为民的警察担当。
“逆行”救火的陈警官
“你们别过来，我的车着火了！”2023年2月24日17时10分许，一声喊叫引起了正在附近执勤的陈建的注意。陈建顺着声音跑过去，只见一辆货车浓烟滚滚、火光频现。
“不能再等了！附近有加油站，过往车辆、行人比较多，一旦火势蔓延，后果将不堪设想。必须马上灭火！”眼看火灾现场与云东海中队办公场所仅有50米距离，陈建迅速回办公地取灭火器，并带领3名警辅人员以“百米冲刺”的速度跑回现场。
在陈建的组织下，3名警辅人员对现场实施交通管制，疏散附近群众，陈建则带头冲锋，拎起灭火器便往着火的货车跑。他不顾个人安危，用灭火器与“火魔”搏斗起来。此时，完成交通管制及疏散群众工作的3名警辅人员也迅速加入现场灭火。
在多个灭火器的喷射下，明火逐渐消失，漫天的黑烟也有所减弱。数分钟后，三水区消防救援大队赶到现场，在陈建及3名警辅人员的配合下，将火势彻底扑灭。
“当时的情况真的太可怕了！看到大火蔓延时我已经濒临绝望，幸好陈警官及时伸出援手，化解了这场危机。”李先生表示。当天起火货车为空载状态。李先生驾驶该货车途经南丰大道时，发现后车轮有冒黑烟及起火的现象。李先生尝试用灭火器扑灭火源，但无济于事，只好劝离附近群众，在路边等待救援。
“保护人民群众的生命财产安全不受侵害是一名人民警察的职责。”陈建说。在他看来，自己虽然只是一名交警，但始终不忘民警的天职。只要能够保护人民群众，不管在什么时候，他都会选择勇往直前。
“有温度”的陈大哥
在火场上冲锋陷阵、不顾安危；在私底下，陈建同样温情。
2023年6月，陈建在一次执勤中发现驾驶人有酒驾嫌疑。正待陈建准备对驾驶人进一步酒精检测时，驾驶人吴某焦急地说，“我妻子好像早产了，能不能帮帮忙。”陈建仔细一看，副驾驶果然坐着一名孕妇，显得很痛苦。吴某称，自己的确喝了酒，但离预产期还有一个月的妻子突然出现早产迹象，情急之下，为了尽快将妻子送到医院，他才自己驾车上路了。
得知这一情况，陈建并没有责备吴某。在安慰其妻子的同时，陈建迅速协调大队分控中心，疏导拥堵路段，并驾驶车辆将孕妇送到了附近医院就诊。最终，由于送医及时，吴某的妻子并无大碍。而吴某因酒后驾驶，被依法罚款2000元、驾驶证记12分、暂扣6个月驾驶证。吴某回想其酒后驾车的经历后悔不已，虽然被处罚了，却反而更感激民警。
“我当时真是糊涂了，要是发生意外，真是追悔莫及！我妻子交代我，一定要再跟你说一声谢谢！”唐某动情地说道。
“执法要有力度，还需要有温度。服务为民不是空话。”陈建说。
对群众，陈建充满“人情味”，对同事，陈建也同样充满温度。“陈哥总是在我们最有需要的时候帮我们顶班。”陈建的队友蔡日华告诉记者，有好几次家里有急事，陈建都主动帮他顶班。“我们交警值班，一般要24小时待命。”陈建说。说是24小时，陈建却有时一上就上了几天。每当队友想帮回陈建顶班时，陈建都摆摆手说，“不用，每个人家里都会有困难，我顶一下班没什么”。
更让蔡日华感动的是，陈建好几次顶班都在节假日期间。那时，车流量变大，交警的工作会更加繁重。但无论是在路上进行巡逻、疏导交通拥堵、严查交通违法行为，还是处理交通事故，陈建始终无怨无悔，帮助同事站好每一班岗。
这份无私也赢得了同事们的尊敬。“现在中队我们不仅把他当成同事，更是当成兄弟。”蔡日华说。
卢志堂：从教32年
做学生的知心人与引路人
备课、上课、批改作业、解答学生疑惑……一个个看似重复的流程，云东海街道宝月小学的语文老师卢志堂已经持续了32年，但他至今依然觉得每年都有新意。
从1991年成为教师以来，卢志堂一直坚守初心，带着自己对教育的热爱与执着，在三尺讲台上为学生讲课授业，做学生的知心人和引路人。在他身后的黑板上，擦去的是功利，留下的是真理与永远不变的热忱。
坚守教育初心
守护学生健康成长
32年前，刚成为一名教师时，卢志堂觉得加班加点就是敬业奉献。而经过32年教学生涯的沉淀，如今卢志堂有了新的感悟——要做到敬业奉献，不是简单地延长工作时间，更是要擦去功利，守住初心。
“我把学生当成自己的孩子，多年来从没改变。”卢志堂坚定地说。在日常工作中，卢志堂默默关爱学生，不论学生们出现学习上的压力或生活上的烦恼，他都无不仔细倾听并尽力解决。
前段时间，卢志堂班上的学生小鹏（化名）突然不愿意上学。经过了解得知，小鹏由于学习成绩欠佳，对上学产生了畏难心理，进而认为身边的同学总在嘲笑自己。了解原因后，卢志堂迅速带着学校的心理老师进行家访，几番波折才终于劝解小鹏回归校园。
而这个过程并不容易。一开始，小鹏紧闭房门不见客，在卢志堂的耐心劝解下才终于打开房门，并答应回学校上学。“可没多久又反悔了。”卢志堂无奈道。连续几天，卢志堂都和小鹏保持电话沟通，还组织班上的学生到小鹏家里做客。多番努力下，小鹏终于顺利返回了学校上课。
从教多年来，卢志堂一直默默关爱学生，不图一丝回报。还有一回，一名学生在学校不慎受伤，送医后发现脚上韧带断裂，需立即接受手术治疗，否则可能导致残疾。而当时，学生的家长却一直联系不上。
情急之下，卢志堂毫不犹豫代替其监护人进行手术签名，并交付手术押金，让学生尽快进行手术治疗。等到学生家长匆匆赶来时，手术已经顺利结束，而卢志堂一直都守在医院未曾离开。
事后，家长带着水果和红包来学校以表谢意，都被卢志堂一一婉拒了。对他而言，守住初心就是要抵得住诱惑，守得住信念，留下老师对学生最单纯的情谊。
坚持提升自我
打造趣味语文课堂
从小，“当一名好教师”这颗种子就深深种植在卢志堂心里。
“我的太公曾经开师塾，从小我爸就鼓励我当老师。”卢志堂回忆道。1991年，卢志堂如愿站上了三尺讲台，至今不知不觉已有32年。
多年来，他对这份职业的热爱一分没少。无论他上过多少节语文课，他在每上一节课前都依然认真备课，希望能带给学生更多知识。“现在强调跨学科融合，老师什么都要懂一点，要给学生讲明白，首先得自己懂得多。”卢志堂说。
在日常的教师工作外，卢志堂通过不断读书来汲取新知识，让自己保持不断进步的状态。几乎每个晚上的八点到十点，都是卢志堂的阅读时间。
有赖于多年来的阅读积累，卢志堂总能在课堂上补充教材外的新故事，得到学生“风趣、幽默”的评价。而学生的肯定，就是他持续向前的动力。
近段时间，卢志堂正带着学生学习《伯牙鼓琴》等文言文，以及王羲之等书法家的故事。“整个单元都是跟艺术相关的。”卢志堂说。
因为有充分的准备，在教学过程中，他不仅传授语法知识点，更能跳出教材向学生科普艺术常识，与学生共同走进多名书法大家的故事，徜徉在古代的艺术长河里。课堂上，学生们都听得津津有味。
现在，卢志堂还是“新城教育工匠卢志堂工作室”的主持人。尽管工作室的教师来自云东海街道多所不同学校，但卢志堂从不吝于分享自己的经验，而是与青年教师们交流教学心得、开展语文学科大教研活动、进行课题研究等。他乐于看到其他青年教师们的成长，更希望能在云东海教育事业的发展中贡献自己的一份力量。
