“南三”合作是佛山市教育优质均衡的战略部署，是一次具有破局意义的跨区合作，云东海街道积极探索“南三”合作模式，积极开展一系列的交流活动，助推云东海教育的高质量发展。

近日，云东海街道教育指导中心负责人梁健霞带领辖区学校的校长、教学主任一行20人，来到南海区九江镇开展“基于学校管理促进教育高质量发展”主题交流活动。南海区九江镇教育发展中心副主任谭壬香精心安排并主持组织交流活动，主任谢景如全程参与了活动研讨。

一行人先参观了九江镇儒林第一小学，彭喜倡校长进行了“夯实阳光教育根基，铺筑学校高质量发展之路”的主题分享，重点介绍了儒林一小开发的综合评价系统，详细讲解了学校借助互联大数据，赋能阳光激励评价的探索历程和成效，引起了大家的共鸣与讨论。

图为云东海街道学校行政干部参观儒林一小，聆听彭校长介绍

随后，一行人前往九江镇儒林中学，儒林中学党支部书记、校长黄海青代表学校作题为《构建“四梁八柱”教研体系，深化课程教学改革》主题汇报。汇报中，黄校长分享了学校“四梁八柱”教研体系构建的背景思考、结构布局考量、执行落实行动和阶段成果，为与会人员提供了课堂教学改革可参照的样式。

图为黄海青校长作主题分享

接着，九江镇教育发展中心副主任李文峰从“儒乡党建、校园安康、儒乡良师、儒乡英才、儒乡名校、儒乡生态”六大工程品牌策略，全面介绍了九江镇推进“儒乡教育”高质量发展的总体情况。

图为李文峰作主题介绍，与会人员认真聆听

交流活动上，云东海街道与九江镇的行政干部围绕“管理促进教育高质量发展”的主题进行了深入探讨。大家表示，九江镇以三所初中为龙头学校，分片区建立三大教育集团的办学的模式具有很好的实践的意义，值得借鉴学习。学生综合评价改革和课堂教学改革是教育改革的重难点，儒林一小的学生综合评价赋能和儒林中学教研体系的构建，为我们提供了行之有效的教育改革样本案例。云东海教育指导中心和九江教育发展中心的负责人都表示，继2022年九江镇党委带队到云东海开展学前教育交流研讨，2023年九江和云东海教育高质量发展交流研讨会是两地教育合作交流的延续，接下来，将继续加强教育教学的合作交流，进一步促进两地教育高质量发展，打造人民满意的教育。

图为三水区云东海街道教育指导中心和九江镇教育发展中心展开交流和研讨

据悉，从2022年启动“南三”合作项目以来，云东海街道借力“南三”合作，积极推动两地教育交流向更深层次发展。云东海学校与南海区石门实验学校、博文小学与南海区罗村中心小学、下东鲁小学与南海区南方小学分别签署了《三年合作框架协议》，各校在学校管理、课程建设理念、教学科研等多个领域开展交流，共进行“南三”合作交流活动近30次。

三所学校多次互派行政跟岗和教师交流。其中，云东海学校与石门实验学校、和顺中心小学先后进行了专题性的教研教学、学校特色建设交流，下东鲁小学和南方小学、博文小学与罗村中心小学先后进行了为期一年的互派教师和行政交流学习。通过交流，云东海各校不断学习借鉴南海先进的管理经验，有效提高了学校管理和教育教学质量。

同时，结对双方积极共享优质教育资源，不断创新教研模式。云东海街道对接南海优质教育资源，构建资源共享链，开展“南三”合作的教科研活动。小学语文、英语、数学等学科先后开展“同课异构”活动、主题经验交流活动、“单元整体教学设计及作业评价”的教学研讨活动，南海和三水两地的教学理念和教学方式进行对碰，更新了教师的理念，有效指引开展教育教学改革创新。