叶颖欣老师为两校同学带来《团圆》绘本阅读课

一大早，红棉小学师生便热情地迎接来自香港的同学们，在操场上一起参加大课间“足球游戏”，瞬间驱赶了冬日的寒意。随后，红棉小学老师叶颖欣为两校同学带来《团圆》绘本阅读课， 以“过年”为话题引入，引导学生关注绘本中的细节、场景、画面等来谈感受，引起孩子的情感共鸣。同学们沉浸在生动活泼的课堂气氛里，积极交流与分享。

全体同学一起试唱粤歌《佛山颂》

香港同学在红棉小学老师的指导下学习版画制作

孩子们学习用超轻粘土制作龙舟

红棉小学还为香港师生准备了佛山“传统文化大餐”，走进民乐特色课程，校民乐团现场演奏了《娱乐升平》，展示了各种传统乐器的吹拉弹唱，吸引了香港同学们好奇的目光，在民乐团同学的帮助下，他们也体验了一把民族乐器的优美。

在粤剧训练室，校粤剧队一曲《粤菜师傅》，赢得众人的声声赞许，全体同学一起试唱了粤曲《佛山颂》，感受粤剧别样的风韵。同学们亲手学习制作版画，用超轻粘土体验制作龙舟，了解非遗文化的历史底蕴。

民乐团同学为香港同学演示二胡

“我本身是吹长号的，对传统乐器很感兴趣，民乐团的同学教我拉二胡，感觉声音很特别。这里的教学方式也和香港的课堂不太一样，绘本课让我觉得很新颖。”香港协和小学学生陈祐朗表示，会跟学校同学分享自己在红棉小学的所见所闻，鼓励他们也来到佛山亲身感受传统文化的魅力。

红棉小学一直致力于弘扬岭南传统艺术文化，构建多元传统文化课程，建造了以传统文化为载体的红棉文化体系，先后被评为第四批广东省中小学艺术教育特色学校、“佛山市第一批粤剧特色学校”等，学校粤剧团和民乐团多次获得省市级奖项。

“我们重点选取了本土文化和学校教学特色，在这次活动中让香港的孩子们更了解佛山传统文化，涵养他们的爱国情怀。”该校德育主任蓝丽艳介绍，学校打造了以民乐、粤剧两大特色为主，附以阅读课程、节日课程、二十四节气课程等课程开发建设，以形式多样的活动为载体，围绕品德养根、习惯养性、兴趣养气提升学生素养，真正把“五育”融合。

红棉小学与香港协和小学学生合影

据了解，“姊妹学校”缔结计划由粤港澳三地教育部门发起创立，是粤港澳三地在基础教育领域规模最大、参与面最广、影响力最强的校际交流项目。

“这是一个很好的平台，让佛港两地学校在课程建设上多一些交流，建立学生之间的情感纽带。”红棉小学校长段传艳表示，接下来两校将继续加强特色课程建设方面的深入交流，推动绘本教学的发展，分享有效经验。在教育理念和视野上，站在更高的站位，寻求佛山教育和香港教育共同向上生长的机遇，形成真正的姊妹学校之间取长补短、相互学习的合作关系。