12月9日上午，杏联初级中学的团员来到研学第一站：逢简水乡，共同探寻杏坛本土文化根脉。

活动以历史悠久并保存完整的逢简水乡为切入点，帮助团员们在研学课程中认识、了解更多家乡本土文化渊源，培养其更加关注、热爱家乡，自觉肩负起推动发展的重任，努力成为德智体美劳全面发展的时代新人。

跟着导赏员脚步，游览广东顺德小周庄，沿河岸线欣赏典型的岭南建筑、古祠堂，品读那些凝固的文化符号。

穿行在碧波春水、青砖灰瓦间，走过宋朝明远桥、巨济桥，停驻在清朝康熙皇帝赐建的金鳌桥，聆听桥上的烟火故事，对话千百年前的文人墨客。

 12月16日，在“没有围墙的学校”中，杏坛梁銶琚初级中学、林文恩初级中学的团员们来到研学第二站：龙潭青田。

在游览青田古村落，参观乡村建设展览馆，聆听青田改造岁月，青年团员们对乡建工作、“青田范式”有了初步了解。

如何培养主人翁意识，如何参与乡村振兴，如何成为勇于担当的新时代青年也有了自己的答案。

12月17日下午，来到本期研学第三站：黄连社区。杏坛实验初级中学的团员随着导赏员霞姨行走在千年古村落黄连社区绿道步径。

依次参观黄连村史馆、工业遗址公园、雪浦学校、澳心街、黄连广绣传承社、黄连龙虱馆、黄连画家艺术村、静叟梁公祠、华园等等，了解黄连社区在各个发展时期的历史文化、精神风貌。

悠悠文化跨越千年，孩子们走近黄连广绣非遗文化。广绣与江苏的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣并称为中国的“四大名绣”。如今仍然可以透过广绣传承社和社区古迹，看到黄连曾经的芳华。

每件广绣作品的背后，都蕴含着祖辈们在没有高新科技的过去是如何运用聪明才智制造成富有生命力的工艺品。

一眼千年的感动与传承。

非遗，民族文化的精神植被，民族精神的血脉延续。在这个传承文化的新时代，年轻一辈肩负着守护非遗的责任，应当守正创新，让千年文化薪火相传。