大会基于西樵镇第五轮教育内涵发展“乡土德育”专项，落实各学校的德育特色集群发展，做精做强学校德育特色品牌。现场氛围热烈，西樵各中小学把乡土德育成果进行充分展示，凸显学校乡土文化与办学特色相融合，以乡土文化滋养人，涵养人，提高品牌生命力，形成西樵德育实践新范式。

会议伊始，全体参会人员共同观看西樵镇乡土德育课程建设工作掠影视频，回顾过去一年利用乡土资源创新开展的中小学德育载体工作和一批德育“精品课程”“精品课题”，感受西樵镇“通天气、接地气、有人气”的德育实践新范式，领悟“深耕乡土，并肩时代，生长未来”的德育理念。

随后，西樵镇教育发展中心德育专干潘世满进行了三年“乡土德育”工作专题总结：西樵德育人把乡土资源和德育有机的融合，通过身边人身边事，多方面提升学生的核心素养；根据乡土育人课程模型、实施方向，扎实开展以立德树人为目标，西樵镇以培养学生的人文素养为导向，以教师开发为主体，以学生发展为根本，以爱乡爱国情怀为纽带，以激励评价为动力开展德育实践活动，取得了喜人的成绩。

潘世满专干的总结汇报帮助全体与会人员深入了解“乡土德育”工作内容及内涵，更明晰乡土文化作为中华优秀传统文化的草根组成部分，蕴含着丰富的育人资源的重要性。

西樵中学李华秋老师以主题课例的形式设计“读书明理”的主题班会秉持“开发资源，传承文化，守望成长”的“乡土育人”理念，以具有乡土特质的“提灯班会”，强调学生“被看见”“被启迪”“被温暖”和“被照亮”，从而促进乡村学生社会品性的养成，落实立德树人的根本任务。

西樵镇太平初级中学话剧团表演的话剧《“鲮鱼”的夏天》，将校园情景剧与乡土资源有机的融合，通过音乐、舞蹈和朗诵等多种形式，展示了西樵镇的乡土文化和风俗，把热爱家乡的情感淋漓尽致的表现了出来。该节目成功入选“第六届金画眉儿童戏剧展演”，登上了国家话剧院的舞台。

荣获第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛班主任组决赛一等奖，初中组总分第一名的太平中学英语教师温舒绮，以“源”“深”“温”三个关键字分享了自己的成长故事。温舒绮老师的育人理念如同提灯人利用灯的光指引学生，温暖学生，照亮学生。她坚持发现美，用爱与温暖、知识与技巧、相信与鼓舞，努力为每个孩子“擦亮”星星，立志成为一名有温度的温老师。

西樵镇教育发展中心副主任黄浩森点赞西樵各个学校在“乡土教育”领域上百花齐放，而“乡土德育”更是一枝独秀。他表示，作为十四五规划的年度推广应用立项课题，西樵镇利用乡土资源创新中小学德育载体课程将面向南海推广。

“西樵依托乡土，德育为首，联动家校社企，与亲子研学行，综合实践活动、劳动教育及跨学科融合，逐渐走向‘五育融合’。”南海区教育局二级主任科员张岚给予高度评价，她还表示，西樵以核心价值观为引领，以传承发展优秀传统文化为宗旨，进一步挖掘乡土教育价值与内涵，激发乡土文化生机与活力，增强对岭南优秀乡土文化的自信心，厚植家国情怀。

西樵镇利用乡土资源创新中小学德育载体工作，经过三年的沉淀和积累，打造了“乡土育人”新范式，有力推动了区域教育优质均衡高质量发展，有效赋能了“百县千镇万村高质量发展工程”，让更多的樵山学子走进身边的乡土社会生活，认识乡土，感悟乡土精神，让国情乡情教育、思政教育更好地落地，打造出学校德育工作的西樵范式。会议最后，区镇领导对表现突出的单位和个人进行隆重的表彰。

△表彰乡土德育课程开发优秀个人

△表彰乡土德育课程开发先进单位

△表彰乡土德育课程开发特殊贡献奖 方钦荣

△表彰优秀乡土德育课程（课题）

此次会议的举行，是沉淀过往，更是迎接新光，西樵教育者将持续深耕、奔跑不停，争做乡土德育的“点灯人”，照亮美好成长的“未来路”。