为贯彻落实《广东省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》和《佛山市幼儿园保育教育质量评估方案（2022年修订版）》，促进幼儿园规范办园行为，提升办园水平，推进内涵发展。11月28日，以明珠幼儿园园长吴桂优为组长的“双评合一”评估组一行7人莅临禅城区张槎中心幼儿园，进行了规范办园行为暨保育教育质量评估。禅城区教育局督导服务室副主任杨乐亲临现场指导评估工作。
察环境 查落实
幼儿园环境是重要的教育资源，是儿童成长的隐性课程。评估组通过现场走、听、查、看，对幼儿园的园所环境、文化建设、各项设施设备、环境创设、安全工作以及区角环境等方面进行了全方位的考察，从专业的角度来指导、引领、提升幼儿园规范办园与保育教育工作水平。
查资料 核数据
评估从了解过程性管理开始。评估组专家对相关档案资料进行了精细审阅并即时核对，通过查验档案、核对数据、现场提问等方式，对幼儿园办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面的工作进行全面细致的查阅。
细观摩 看深透
评估组专家对幼儿进行了半日活动沉浸式观察，深入了解张槎中心幼儿园主题晨谈、户外自主游戏、区域活动、生活活动等的开展情况。对主题环创、区域材料投放和一日活动组织、师幼互动、多元化的课程开展等进行全面、深入和真实的过程性评估。通过深入的现场观察，对张槎中心幼儿园“规范办园与保教质量”进行了专业、精准地“把脉诊断”。
提建议 指方向
评估的最后环节是现场反馈总结。在反馈总结会上，评估组充分肯定了张槎中心幼儿园保育教育工作所取得的成绩，同时也从更优质发展、更优化的流程、更完善的教育体系的角度提出了新期望和建设性建议，为张槎中心幼儿园今后的发展指明了方向。
▲反馈会现场
▲评估专家
聆听了专家的发馈意见后，张槎中心幼儿园园长陈秀梅作表态性发言。陈秀梅对“两评合一”评估组莅临校园指导并提出全要素、全方位、全流程的评价表示衷心感谢。陈秀梅表示，要以评估促提升，对专家提出的意见与建议，将以问题为驱动，以诊断为依据，对标对表，认真梳理，反思工作，优化教学管理，强化队伍建设，有效强化规范治理水平和提高保教融合品质，努力走出一条符合幼儿发展规律的保教质量持续提升之路，更好满足社会各界对“幼有优育”新期盼。
“结合刚才评估组的反馈意见，我们将在新起点再奋进，从画好‘三条线’的方向进行整改与提升：一是画好规范与保教的‘基准线’，守规矩、严落实、必达标；画好过程与实效的‘辅助线’，重强师，强管理、善共育；画好高质量发展的‘延长线’，建课程、扬特色、树品牌。在构建‘五好教育’的新形态中，回答好‘教育强国，幼教何为’的新命题。”陈秀梅表示。
禅城区教育局督导服务室副主任杨乐对张槎中心幼儿园的办园硬件、内涵发展、保教质量、教师队伍等方面给予了充分肯定，并从优化和提升的角度提出了更高的期望，给予了高位引领，鼓励张槎中心幼儿园继续对标“硬标准”，夯实“软实力”，保持规范办园“定力”，打造保教融合的示范“新标杆”，谱写学前教育高质量发展新篇章。
为者常成，行者常至；耕耘幼教，盛收可期。评估组为张槎中心幼儿园高质量发展出点子、搭梯子、铺路子，指明了发展方向，专家指导意见既有高度而又有温度，“双评估”是“加油站”，将赋能张槎中心幼儿园走上办园规范与品质提升的“快车道”。今后，张槎中心幼儿园将秉承“成全每一个孩子的美好童年”的教育理念，在“剪纸+五育”特色带动下，让“幼儿发展优先”理念在高质量幼儿园更深扎根，让幼儿园成为生命滋养的地方，让孩子成为最好的自己，让教师成为成全孩子成长的重要他人，让最好的教育与最美的童年相遇，以高质量育人来诠释“成全教育”文化品牌的新内涵。
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