为推动实施《云东海街道教育质量攻坚行动计划》，扎实推进基础教育课程改革，提升教师准确解读教材、熟练运用教材、科学融合课标的能力，进一步探索小学各学科单元整体教学设计和单元作业设计的路径和方法，打造一支活力教师队伍，云东海街道教育发展中心开展“强师工程”系列活动。

10月18日下午，云东海街道“强师工程”在云东海街道教育指导中心副主任李小明的主持下正式启动，来自云东海街道各小学的170多名老师参加了活动。在开班仪式上，云东海街道教育发展中心主任梁健霞诠释了云东海街道“强师工程”的重要意义、实施规划及具体建议。

梁健霞强调，在云东海街道教育发展的快速道上，每一位老师都要以高标准、高定位、高质量要求自己，要借助街道提供的学习平台更新教育理念，深耕课堂，不断提升教师的教育教学素养，促进学生核心素养的全面发展，办群众满意的教育。

开班仪式结束后，云东海街道“强师工程”系列培训活动正式启动。“强师工程”聚焦筑基石、强核心、抓关键、增活力四大行动计划，秉持“学习者中心”、“定制化学习”、“问题导向”、“成果达成”等原则，采取线上线下相融合，导师陪伴式引导、任务驱动、团队合作式等路径，创新实现个性化、交互式合作研修。围绕大单元教学设计，各学科根据实际，每年制定培训方案，明确研究的主题，梳理系列需要解决的问题，以问题为导向，定制需求的课程和研讨方式，构建高质量的培训课程。以下是各学科第一期活动“研”绽的精彩：

广州第二师范学院文学院桑志军教授带来专题讲座《语文学习任务群的理解与实践》，桑志军教授引导老师们要由知识单元转变为学习单元，要把语文学习放置在具体的生活情境中，学生在任务群学习过程中获得自我成就感，并尝试着运用所学技能去解决生活中的相关问题；他从宏观和微观两方面对语文学习任务群作了诠释与剖析，让老师们对新课标的“学习任务群”更加明晰。

由南海区桂城外国语学校数学科组长关健安老师和博文小学五 (5) 班的同学给大家呈现了一节非常精彩的课例《平行四边形的面积》。南海区教育指导中心教研员刘媛老师结合课例作了题为《小学数学单元整体教学的设计与实施》的专题讲座，让老师们认识到单元整体教学是在一种整体的思路下对传统教学模式的一种反思——在核心素养导向下的大单元设计，老师应该如何建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系。

广州市越秀区教育发展研究院教研员李霓虹老师结合具体的课例，带来《指向“教学评”一致性的小学英语读写课的教学设计》专题讲座。李霓虹老师从“教学评”一体化的内涵展开，为小学英语读写课做了详细的解读，深入分析了小学英语读写课教学设计应该如何顺应新课标的改革，强调“依托语篇，用好课本”。 

据云东海街道教育指导中心教研工作负责人介绍，云东海街道“强师工程”系列活动链接了专家、名师，集合学校的资源，今年将持续开展四期的联合大教研活动，构建优质教育资源共享“链”，通过近距离、接地气的培训，让教师更好地实现理论与实践融合，促进理性与感性知识的融会贯通，提升教育教学、科研能力，助推教师专业成长，打造云东海街道优质教育聚集地。