携手同行路，互助共成长

三水区大塘镇中心小学与

郁南县平台镇中心小学结对交流活动

“有朋自远方来，不亦乐乎”，为深化结对帮扶，以党建共建促进校际间的教育教学交流合作，实现教育资源共享，优势互补，共同发展的目标，2023年6月2日，郁南县平台镇中心小学行政团队在陈佳欢校长的带领下，到三水区大塘镇中心小学参观、交流学习。

据悉，2021年12月，在佛山市三水区驻郁南县平台镇驻镇帮镇扶村工作队的牵引下，三水区大塘镇中心小学与郁南县平台镇中心小学签订为期3年的结对帮扶协议，竭诚发挥两地教育政策、教育资源等优势，通过党建共建、教育帮扶合作，开创教育优势互补，利益共享，构建全面长期战略合作的局面，促进两地教育水平和教学质量提升。

教研是一场诗意的旅行。为进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，实现教育资源的共享，达到相互学习，共同提高的目的，两地骨干教师齐聚一堂，聆听了大塘镇中心小学三科教师的常态课。

冼美枝老师立足于学习任务群，明确学习内容归属，引导学生掌握“借助读物中的图画阅读”这一方法，发展独立识字阅读能力，训练学生根据信息作简单推断，来理解故事背后的深刻含义这项阅读能力。她根据一年级学生认知事物的特点，充分利用连环画课文的插图，运用图文对照着读的方法来理解课文内容，师生互动，调动学生阅读的积极性，同时也提高了学生理解和运用语言文字的能力。

数学科李翠娟老师和五（2）班的孩子们，展示了一节精彩的课例《图形的旋转》。李老师充分把握新课标的要求，依托课本，通过预习学习单，让学生自主学习，找准学生的学习起点。课中以“俄罗斯方块”游戏引入，点燃了学生的学习兴趣，在导学反馈环节引领学生感悟“旋转”的特点，在错题分析中，通过“面”——“线”——“点”，解剖图形“旋转”的过程，再次提升对“旋转”的本质特征的认识。接着，通过操作和小组合作，总结作图方法。全课生动有趣，充分体现了先学后教、先探后引的教学原则，突破了教学重难点，落实了核心素养，大大提高了课堂效率。

张海红老师上的课例是三年级下册Unit4 Where is my car? B Let's learn，张老师幽默风趣，身体语言有感染力，拉近与学生的距离。张老师善于创设情景进行教学，让学生在语境中学习单词和句型，教学形式多样，利用歌曲、游戏穿插课堂，激发学生学习英语的兴趣，通过问答培养学生的思维能力和思维品质，在教学中渗透德育教育于无痕。板书工整规范，图文并茂，起到示范作用。学生积极参与课堂各种活动，课堂气氛活跃。平台镇中心小学三位英语老师听课后，都一致赞扬张老师上课上得精彩，孩子们积极活跃参与课堂。

在教育教学工作交流座谈会中，大家针对特色阅读活动、教学管理、学校德育管理建设等方面进行了交流发言。张少冰主任介绍了大塘中心小学在创建书香学校方面的经验，刘淑芬校长介绍了大塘中心小学的教学常规管理，陈铭主任就大塘中心小学每月的德育建设进行经验分享。邱凤英校长也表达了对本次结对帮扶活动的期盼。最后，大塘镇教育指导中心黄显清主任表示，希望通过本次结对帮扶的合作，能促进两校教育教学的进步与发展。

大塘中心小学日后将有目标、有计划地与郁南县平台镇中心小学开展各类教育教学交流活动，结对共研促成长，携手逐梦赢未来。