为进一步深化荷城街道中小学校心理老师对儿童青少年心理健康问题的积极探索，提升教师在心理辅导和危机干预方面的实务能力。5月9日上午，高明区荷城街道综合治理办公室联合高明区教师发展中心荷城教育服务部在荷城街道综治办三楼会议室开展“如何做好一个心理老师”——荷城街道“民生微实事”中小学校心理老师第一期培训班。围绕荷城街道中小学生“厌学”情绪问题展开一系列的探讨和学习，荷城街道18所中小学校心理老师及教师发展中心荷城教育服务部老师等23人参加了本次培训。

本次培训邀请了佛山市第三人民医院公卫科谢建玲医师授课。谢医师结合教育部文件精神的解读，根据儿童青少年心理成长特点，分析其心理行为问题（厌学、网络成瘾、自残自伤等）成因，明确学校心理老师的重点任务。围绕老师日常心理咨询辅导常见的问题，探讨心理咨询服务技巧和个案实践经验。

谢医师通过运用“贯注行为、会谈提问、共情”等专业技巧，引导老师与学生建立良好的咨询关系。并结合案例进行角色演练，帮助老师们体验和感受学生的内在情绪，更好地理解和发掘需求，强化心理服务技能，有效帮助学生预防和减少“厌学”现象的发生。“通过对个别典型案例的分析学习，对识别学生心理异常现象有了更深的了解，使我的工作目标、定位、能力需求和工作边界更清晰明了，为我的心理健康教育指明了方向。”一位老师表达了自己的感受。

街道社会心理服务站站长李文霞对荷城街道“民生微实事”心理服务项目作了简要说明，希望通过整合和发挥各方资源优势，形成针对儿童、青少年的厌学问题、心理问题和偏差行为的综合介入的服务模式。

通过本次培训，加强了荷城街道中小学校心理老师的业务交流，通过角色演练与分享，总结心理健康教育实践经验，提高心理老师对学生心理健康教育工作管理水平，帮助老师善于发现学生的潜在问题，积极探索学生的心理健康问题，为心理健康教育提供了有效的指导。