以生为本，用爱心浇灌

每天早上，不仅有朝阳迎接桑麻小学的孩子，还有邹敏校长温暖的笑容，日复一日，年复一年，风雨不改。每个孩子在他的眼里，都是一朵需要细心呵护的花儿，只要用爱浇灌，孩子们就会绽放出最美的姿态，成为最好的自己。

邹校长经常来到学生中间，像一个慈祥的爷爷和孩子亲切谈心，和孩子一起用餐。邹校长还会来到运动场为足球运动员呐喊加油，或者给篮球队员进行技术指导。邹校长的身影无处不在，他用无言的爱培育一代又一代的祖国花儿。桑麻小学的孩子每次见到邹校长，总是会甜甜地说一声：“邹校长好！”

爱使孩子的内心丰盈，然而，规则能帮助孩子成为一个文明有礼、进退有度的中国少年。邹校长非常重视五育并举，尤其是德育。他坚信德育工作是学校工作的灵魂，他致力于对学生思想品德和人格素质的培养，践行德育为先，立德树人。每个新生进校第一件事就是要熟知桑麻小学的一日常规，从入校向师长问好，到上课“三姿”，再到排队放学，从小抓起，从细节抓起，落实每项常规，培养一个个“言有规，行有范”的祖国建设者和接班人。

以师为重，用智慧管理

当外界赞赏桑麻小学的时候，邹校长总是会谦虚地说：“不是我一个人的功劳，全靠我有一个团结合作的团队，我非常感激我的教师队伍。”邹校长也经常叮嘱行政班子，要以人为本，尊重每一位老师，多听听老师的想法，多从老师的角度出发想问题。安排学校工作时，也是充分考虑教师个人情况，关心教师身心健康，竭尽全力帮助教师解决困难。同时，通过师德师风培训、团建活动等方式不断加强教师队伍的凝聚力，在邹校长的管理下，教师对学校归属感强，彼此合作无间，携手共进。

在桑麻小学的大家庭里，每一位老师都是很重要的，在邹校长的眼里，每一位老师都是一块璞玉，只要费时雕琢，必成大器。邹校长致力于为教师搭建专业成长的舞台，尽量多地为教师创造展示自我的机会，在邹校长的示范引领之下，教师的专业素养得到不断提高！邹校长关心新教师的成长，重视骨干教师的锻炼，大力推动名师的培养。通过“请进来，走出去”等方式，让每一位教师的教学基本功得到锻炼，教育教学理论知识不断丰富补充，也在实践中一次次超越自我。

以校为家，造快乐校园