文/珠江商报记者龙吟啸 骆苏艳 何烷筠
2月17日上午9点，乐从小学五年（5）班的杨慕尧就已经端坐在书桌前，准备上线上开学的第一课：升旗礼。在听完校长的讲话后，杨慕尧如同在学校升旗一般，跟着视频里的升旗仪式唱着国歌，庄严地敬礼。当天是顺德初中、小学线上课程开课的日子。众多学校都提前进行精心备课，全力以赴做好远程教学的准备，有的学校还进行线上“开学仪式”等各类直播，以此帮助同学们尽快适应线上学习的状态。
丰富多彩的开学第一课
第一天线上授课，乐从小学的第一课就是从升旗礼开始的，对于杨慕尧来说，不能真正的回校上课感到十分的遗憾，但对不回学校在家也能上课又觉得十分的新奇，这也是他第一次在家里上课，“不过我还是比较期待能早点回到学校上课。”杨慕尧说到。除了特殊的开学典礼，乐从小学还安排了符合网络特色的古诗欣赏、思维拓展、趣味英语等内容，还有趣味体育、音乐欣赏、美术鉴赏、科学素养等。“一节课时间不长，20分钟直播，20分钟答疑解惑。目前来看自学内容还比较容易，如果网络能更快一点就更好了。”杨慕尧的爸爸杨华说道。
而大良实验小学高年级的第一课则是一节语文写作课，以热点时事为题材，用图文并茂的形式在15分钟里讲清楚了写作的技巧和方法。不少学生家长也跟着孩子上了这一课，也很认可学校录制的视频课。邝永燊的妈妈就在班级群里说：“录制视频课时间可控，又很方便快捷，孩子听到老师的声音就很兴奋，也很快进入到了学习的状态中去了。”
17日上午线上开学后，世纪小学也给孩子们布置了一份特殊的“家庭作业”，就是“战‘疫’世纪娃在行动——世纪小学项目式学习主题探究活动”，组织一到六年级的学生一起参与认识病毒、对话口罩、“起底”家书、致敬英雄、思考责任等五个主题项目的探究学习。
而玉成小学为避免开学后学生学习新课的效果参差不齐，在延期开学阶段大部分内容没有选择进行新课学习，而是以让学生养成有规律的学习生活习惯、适量复习巩固旧知识、提高综合素质为主。
在线操作简单 减轻家长担忧
开学的第一天，每个学校根据自己学校的特色，纷纷给学生们安排了不一样的课程表，大良实验小学就利用学校的智慧校园平台给学生安排了半天的课程，下午则是学生自主学习和完成作业的时间。实验小学的线上课程由是学校自主研发的，通过学校的智慧校园面对社会免费开放，有兴趣的家长、同学都可以自主进行观看和下载。
据学校负责课程开发的主任李军彦介绍，学校的智慧校园平台是依托微信软件开发出来的，已经上线使用几年了，学生可以通过智慧校园进入自己的班级，在看完视频学习后，每一科作业可以通过语音、视频、照片等形式上传。老师还可以做成答题卡，学生直接在答题卡上完成，系统就能评出分数，老师也能及时统计本班的学生知识的掌握情况，而且如果班上同学没有及时完成作业，老师还可以一键提醒，这样家长和学生都能收到作业没有完成的通知，从而督促孩子尽快完成。李军彦表示，这个平台是学校老师和学生平时就在使用的，所以这次线上开课对与老师和学生来说，适应起来就比较顺利，基本上不会出现什么问题。严雪尤的妈妈已经连续在防疫前线忙碌了近20天了，前几日还不清楚线上授课要如何进行，严雪尤妈妈说：“我担心我家孩子自己一个人在家，不知道她上课是否顺利，刚刚跟孩子打电话的时候，才知道一切都很顺利，课程内容她也很喜欢，很感谢学校和老师的辛勤付出，减轻了我们家长的担忧。”
据记者了解，早在16日，顺德区世纪小学就通过学校公众号发出了“梦想不延期，成长e在线——世纪小学延迟开学期间‘e成长’倡议书”，根据孩子的身心发展特点，特意做了成长指导方案，以“学习形式多样化, 学习内容多元化”的原则，从提高核心素养出发，设置了学科类、实践类、阅读类、艺术欣赏类、体育锻炼类、科学防疫类和家务劳动类等课程。采用“视频微课+任务驱动+线上答疑”的模式进行线上学习，逢周一、三晚上8：00-8：30，语文老师将在班级群里答疑；逢周二、四晚上8：00-8：30，数学老师将在班级群里答疑；逢周五晚上8：00-8：30，英语老师将在班级群里答疑。不少家长对学校提供的在线学习安排都非常认可。“我打开链接看了，时间安排得很好，运动、学科学习、兴趣都兼顾到了，而且链接里的视频微课都不错，几分钟一个章节，减少了我孩子视力的担忧。最重要的是，这个在线学习操作非常简单，孩子自己都可以完成操作，不会像网络上一些文章那样‘捆绑’家长一起上学。”学生家长刘女士开心地说。
据了解，成美中学也积极响应“停课不停教、停课不停学”的相关要求，借助“墨痕远程互动课堂平台”及相关软件开展线上教学，提前在学校微信公众号上发布操作指引，一步步引导学生和家长进行直播课测试。线上课程是抗击疫情的重要举措，但大部分老师首次接触直播授课，难免出现一些意料不到状况。因此学校表示，希望同学们能保持耐心和理解，老师们会尽最大的努力解决问题。除此之外，学校还希望家长们一开始可以陪同学生进行线上学习，一起为孩子的健康成长护航。对于部分无法参与线上课程的同学，学校也提出学生可以通过观看回放的方式择时再学，或返校后进行集中辅导。