珠江商报讯 记者龙吟啸报道：为了确保学生假期后学习“不断线”，大良实验小学的教师在2月初就组建起40多个网络备课团队。教师们通过“钉钉”网络办公软件进行“双线模式”备课，为开学“备粮”两至三周。这些教学内容是学校各学科行政和各年级老师反复进行了几轮的网络会议最终才定下来的。

　　据介绍，实验小学按照学校一贯备课模式来操作：每节课有主备人，然后同年级同学科老师针对这节课进行磨课，最终敲定授课内容，再由各主备人进行录播。大良实验小学校长汪庆荣表示，这样做是为了可以，在一节课里集中一个级科组全体任课老师的智慧，大家对教学知识点把握更准更实，同时每个老师轮流来录播一节课，也能减轻老师的负担。

　　录好课程后，经学科组长审核，课程发到学校的“智慧校园云”平台，供孩子们自主安排时间下载学习。内容包括德、智、体、美、劳、心、育等，而且选择了易于网络视频学习的内容，不安排难懂的新课知识，一方面严格控制学生看视频的时间、保护视力，另一方面不增加家长的负担，以免家长过度焦虑孩子的学习。“我们老师都随时在线，针对学生与家长提出的问题进行答疑、指导、辅导等，确保学生在家学习也扎实有效。”汪庆荣说。

　　说起线上授课的困难，该校语文教师郑良表示，可能是这种新颖的网课形式，对老师和学生都有冲击。“大家习惯了在教室与学生面对面的交流与互动，但在这非常时期，只能顺势而为。”郑良坦言,“现在我们更担心的是学生能否能同步接受这种新颖的教学方式。毕竟以前在班级面对面的上课，老师可以关注每个学生的学习状况，现在只能靠学生自觉。”