佛山日报讯 记者邹婷婷报道：不忘初心，方得始终。特殊教育的初心是什么？是爱，是责任。昨日（12月19日），顺德区启智学校举行20周年教育成果展示暨培智课程研讨活动，向全社会汇报学校办学理念和办学成效，以实际行动诠释特殊教育的初心。

现场学生展示学习成果。

现场，顺德区启智学校以二十年发展历程为主线，借纪录片的方式，分为开创特教新纪元、课程改革谱新篇、春华秋实硕果丰、发展展望四个篇章，呈现了学校二十年探寻专业的发展纪实。1998年，顺德投资3800万元兴建启智学校，并列入当年十大民生工程。1999年9月1日，顺德启智学校开学，设10个教学班，招收130名学生，自此走上一条不平凡的特教探索之路。

现场学生展示学习成果。

“毕业学生中大多数能够做到照顾自己，其中部分学生能够进入工厂和普通人一起在生产线上工作。”现场，顺德区启智学校校长申承林介绍，20年里，顺德区启智学校为顺德近1000多个特殊的家庭送去了专业支持，同时也为顺德特殊教育的发展打造了一个专业孵化器。“希望启智人能在继承中发展，在传承中创新，担负起时代赋予的光荣使命，让顺德特殊教育为中国特殊教育贡献更多的智慧和力量。”

顺德区启智学校校长申承林致辞讲话。

据了解，目前顺德区以构建起了以顺德区启智学校为龙头，以随班就读和送教上门为主体的教育体系，在这一体系的支持下，顺德所有的适龄特殊儿童都获得了接受教育的机会。

广东省教育科学研究院院长汤贞敏表示，顺德启智学校很好地贯彻了十九大报告中办好特殊教育的要求，20年来，办学业绩很辉煌，造福了特殊孩子、造福了特殊家庭。“办好特殊教育，需要学校教育、家庭教育、社区教育多方助力，需要特殊教育学校、随班就读、送教上门有机结合，需要教育与康复相互融合。”