昨日，“2019年佛山市教育创客培养计划项目”在佛山科学技术学院仙溪校区正式启动，来自佛山五区的150多位老师将接受3个月的培训。这批老师将成为在学校传播推广创新创客教育的主力，实现全市学校全链条协同创新。

“2019年佛山市教育创客培养计划项目”在佛山科学技术学院仙溪校区正式启动。

参与培训的150多位老师来自佛山市各区中小学、职业中学和幼儿园，涵盖了学前教育、基础教育的大部分学科。

参训老师现场大合影。

“至今已连续开展了5年的佛山市教育创客培养计划项目，旨在培养具有较强创新精神和实践能力的教师。”市教育局电教站站长区建峰说，通过几年的摸索，佛山形成了创新创客教育佛山模式，即“政教产学研企”全链条协同创新、全学科培养、全学段探索的青少年创客培养综合育人模式，让学生通过创客式学习享受创新创造的乐趣。

国家级教学名师、原西南师范大学校长宋乃庆表示，佛山学校非常注重培养学生实践能力和创新能力。对于此次活动，他认为现在在创新创客教育中师资力量远远跟不上STEAM 教育的发展，而佛山举办“教育创客培养计划项目”是非常有远见和非常值得做的一件事。

佛科院人文与教育学院相关负责人表示，本次培训将把人工智能、虚拟现实、创意设计、智能编程、知识重构、三维设计与3D打印等新技术结合到学习中，培育全链条协同创新机制，实现全市五区学校和学科之间的融合，让不同学科老师的创新想法能够更快更有效地变成现实。

根据佛山市“十三五”教育发展规划，在2016年~2020年期间，佛山将培养1000名以上优秀教育创客，100位以上创客导师，以及10位以上创客教育名师。