读书、刺绣、健身，是梁淑文的日常生活。既当学生，也做老师，勤奋学习，热爱分享，是梁锦明的快乐时光。梁淑文和梁锦明同住广东佛山顺德区勒流街道黄连村，做了几十年邻居，他们万万没想到，退休后一起入读勒流黄连社区大学，至今已做了三年同窗。

黄连社区大学，黄连社区新时代文明实践站，由黄连社区营造协会主办，顺德中道改革研究所承办，选址黄连雪圃学校，2015年11月挂牌成立。

办黄连社区大学 丰富居民文化生活

黄连社区大学老师为居民讲解文字写法。图片来源：黄连社区

黄连社区大学设在社区，为全体居民提供社区教育，全员、全专业、全免费办学，只要生活在这个社区，只要有时间、有兴趣，都可以成为社区大学的同学。

梁淑文今年67岁，退休前是供销社营业员，只有初中学历，想读书深造不过是个梦想，然而这个梦想就在她退休几年后成了现实。梁淑文入读黄连社区大学，学习知识技能，参与社区议事，还拿起绣针当起了绣娘。

梁锦明退休那年，正好赶上黄连社区大学挂牌成立，他报名参加，成了社区大学的学习积极分子。“我长期做运输生意，30多年前就考到了船舶、汽车驾驶证照，可是手停口停，一直腾不出时间来读书，现在能读上社区大学，真的很幸运。”梁锦明说，他在社区大学一边当学生，一边做老师，仿如又回到求学的少年时代。

黄连社区居民认可社区大学，最敬佩他们的老师、校长何劲和。学员们反映，只要何校长上课，台下总会坐满学员，而且安安静静听讲。

何劲和曾任佛山市委党校副校长，创办一所社区大学有他的情怀。“办社区大学十分有意义。”何劲和说，在中国办社区大学有几个重要的前提：一是必须读懂中国，照搬西方世界一套做法只会办得一塌糊涂；二是必须读懂社区，这是中国社会转型时期一种特有的基层社会形态；三是必须读懂社区教育，把社区教育简单地理解为开设几门课程，搞几场活动，那是对社区教育的亵渎。

议社区大事小事 促进邻里守望相助

社区议事厅不定期设置议事主题，鼓励居民参与社区议事。图片来源：黄连社区

佛山市顺德区大大小小的乡村，何劲和基本都走过并有所了解，他发现基层问题很复杂，但很少有人愿意去多做一些解决基层问题的事情。乡村振兴、居民自治的主体是居民，可这个主体偏偏缺乏必要的启蒙教育，致使他们对党的方针政策无法科学、深入理解，有时甚至出现偏差，村居治理出现各种问题便在所难免。居民不是不想了解政策，不是不想参与自治，而是他们不知道该怎么做，他们甚至根本不知道有什么政策和权利。

黄连社区大学创办三年多时间，开设社区大讲堂、广场大讲座、社区议事厅、社区微组织、社区亲子活动、社区微党课等课程和活动，逐步形成一个全员、全专业、全免费的人心建设系统工程，推进新时代文明实践，提升居民素质、社区意识和社区事务参与能力。

“议社区大事小事，促邻里守望相助。”社区议事厅不定期设置议事主题，居民参与社区议事，学会理性有序地表达自己的见解，从而形成群体规则意识。梁锦明介绍，此前社区更换一间保洁公司，居民齐聚议事厅，就环保问题各抒己见，居委会干部与会记录，却一直不插话，直到议事结束，把大家的意见和建议都记录好之后，干部才作出回应。居民意见得到接纳和实施，对社区大学的学员们来说，是一个莫大的鼓舞，更激发他们理性表达、文明参与，从而达到自治的效果。

“美丽不难，文明不易。”何劲和在创办社区大学实践中坚信，为基层社区做事，做的不是小事，也不仅仅是好事，而是大事，是事关国家治理现代化的大事，认准这个方向，就会踏实，就会坚持，就有可能受欢迎。(珠江商报)

（责任编辑：杨炜敏）