佛山日报讯 记者邹婷婷、通讯员皮晓江摄影报道：在顺德，通过社工进校园，链接社区资源，为学生提供更多的德育实践平台，并提供个案咨询与辅导服务已成为常态。今日上午，由顺德区中小学德育研究会主办的“驻校服务·幸福顺德”新时代顺德区社工驻校阶段性成果展在顺德区文筑社企书店举行，顺德区5个驻校机构的社工团队、顺德区19所社工驻校服务学校的师生和家长代表约500人共同见证美好的社工服务成果。

“驻校社工”项目研讨会现场。

在本次成果展现场，顺德区教育局、顺德区民政局、团区委相关领导、驻校机构代表、驻校服务学校就“驻校社工”项目展开研讨，围绕新时代“社工驻校”的发展，为助力驻校服务的发展给出了很多良性建议。随后，还发布了《顺德区社工驻校指导手册》，内容包括驻校社工的服务原则、服务内容、服务方法、服务流程、服务管理和服务保障等方面，手册具有普遍性、广泛性，适用于以幼儿园至高中阶段内学生为主要对象开展的社会工作服务。除了总结集纳了顺德区驻校社工5年来的发展与成果，现场还举办了顺德区驻校服务优秀社工表彰、“我和社工有个约会”征文表彰等活动。其中，经顺德区中小学德育研究会和顺德区社会工作者协会组织评选，陈浩怡等7名社工被评为2019年为优秀驻校社工。

参加活动人员与嘉宾合影。

2014年，顺德开始在学校社会工作方面进行实践探索，启动了政府购买社会服务“社工进校园”项目，在顺德郑裕彤中学、华侨中学、梁銶琚职校、启智学校4所区属学校开展驻校社工试点工作，深化教育改革，引入社会资源，实行协同育人。至2019年，政府配套给予专项经费增加至每年250万元，向5个社会机构购买服务，试点学校增加至19所，包括了普通高中、职业学校、特殊教育学校、初中和小学，初步实现了全学段覆盖，为顺德驻校社工项目的深入持续开展奠定了良好基础。五年来，顺德区属驻校项目获得多项奖项，成效显著。为全面总结顺德区五年来社工驻校工作，面向社会呈现我区社工驻校工作成效，进一步提升驻校项目开展水平，在顺德区教育局指导下及在顺德区民政局、顺德区中小学德育研究会、顺德区社会工作协会的支持下，特举办了此次“驻校服务·幸福顺德”新时代顺德区社工驻校阶段性成果展。

“顺德驻校社会工作的实践走在了全省前沿，为全省乃至全国开展该项服务提供了丰富的经验参考。这是顺德的改革土壤和创新精神为驻校社会工作的探索提供了良好的社会发展条件。”顺德区关心下一代工作委员会主任丘平良认为，顺德驻校社工模式下，政府、学校和社会服务机构是顺德驻校社会工作项目运作的三方利益主体，在政府购买服务、民间运作、社会服务机构提供服务、学校受益的运作机制中，各自有明确的职责，构建了驻校社工德育服务内容框架，制定了三级评价指标，形成了“政府购买服务，第三方监审评估，校社协同育人”的顺德“驻校社工”创新模式，增强了学校德育力量，丰富了学校德育内容，促进了学校德育方式转变，形成了学校、家庭、社会三力合一、协同育人的德育新局面，得到社会广泛好评。