可乐瓶做的水火箭，能冲上百米高空；铁丝卷的陀螺，比比谁转得更久……5月31日，由佛山市教育局主办的2026年佛山市青少年科技运动会在容桂外国语高黎学校举行，来自全市428支队伍、共991名选手参加参赛，经过紧张激烈比拼，共决出了一等奖43队，二等奖86队，三等奖129队。

八大比赛项目展示佛山青少年科技实践风采

本届科技运动会旨在通过寓教于乐的科技竞技活动，打造核心素养体验平台，构建面向人人的科技教育，让每一位青少年都能亲身参与、主动探索，享受科学探究的魅力。运动会共设置“水火箭比高”“抛石机攻城”“落体缓降比慢”“铁丝陀螺比久”“纸桥承重”等八个比赛项目，不仅具有科技体育的竞技性，更需要团队协作和创新思维。其中，在“纸桥承重”项目上，薄薄的A4纸在选手们手中逐渐化作结构稳固的桥梁，可承重超过20公斤；在“水火箭比高”项目中，一个个用塑料瓶、防水胶带等简易材料做成的火箭在水汽助推下呼啸升空，选手们在活动中了解到物理、数学、工程、技术等STEM学科的跨学科价值及其广泛应用。

“科技运动会是撬动‘真、善、美’科技素养教育的杠杆，是人工智能时代教育者的创新作为。” 承办单位桂林兴华科学教育研究院理事长罗星凯教授表示，赛事不仅是竞技舞台，更是素养培育平台，助力青少年在实践中培养科学精神与创新能力。

据悉，自4月13日在南海实验学校举行全市青少年科技运会启动仪式以来，青少年科技运动会的火种迅速传遍佛山校园。4月28日，全市科技教育骨干教师研修班举办，600多名科技教育骨干参加系统培训，深刻理解了科技运动会“低成本、高智慧、强探究、广普及”的育人理念。主办方相关负责人表示，科技运动会今后将作为佛山市“科学探究一小时”活动的重要载体，将贯彻“健康第一”的理念，切实减轻学生过重学业负担，把时间还给孩子，将兴趣爱好和探究实践的快乐还给孩子，让每个孩子都享受科技创新探究实践的乐趣。

构建“面向人人”的科技教育新格局

当前，佛山正全力深化“全国中小学科学教育实验区”建设，佛山市教育局通过普及青少年科技运动会这一平台，厚植青少年科创人才培养的“沃土”，积极推动大规模、普及性的中小学生科技实践活动，着力构建“面向人人”的科技教育新格局，积极构建“大科学”教育、“大实践”教学、“大装备”应用的综合育人生态体系。

记者了解到，作为本次运动会承办地，容桂科创教育成果亮眼。据容桂街道党工委委员陈永刚介绍，在课程改革方面，容桂构建“基础+拓展+科创”三维课程体系，29 个科创教育实践基地联动发力，开设机器人、编程、工程设计等特色课程，容桂小学获评“央馆人工智能课程规模化应用试点校”，容桂外国语学校获评“广东省科学教育示范校”。 在人工智能赋能教育方面，作为顺德首个发布“人工智能+教育”行动方案的镇街，容桂于今年4月出台三年行动方案，构建了“1+2+N”AI 赋能教育体系。同时，通过常态化举办中小学科技运动会、科创节、机器人竞赛等多元活动，联动高校、企业、科研院所搭建协同育人平台，为青少年科创成长保驾护航。

佛山市教育局四级调研员沈新梅在科技运动会决赛开幕式上表示，佛山通过普及课后服务“科学探究一小时”实践活动，积极推广青少年科技运动会，就是希望通过科技运动会这一载体，将深奥的科学原理融入到亲手创造和现场竞技的体验式学习中，在科学探究实践中形成“人人想玩、人人能玩、人人爱玩”的群体参与氛围，是我市确立普惠导向，贯彻面向“人人”，推动跨学科融合和真实情境问题解决的科技教育新格局的重要实践和创新探索。

文｜记者王伟楠 通讯员李武雄