为推进青少年科技启蒙教育，丰富社区儿童课余文化生活，助力青少年科创素养提升，近日，佛山大学计算机与人工智能学院志愿者走进颜峰社区党群服务中心，开展创意编程启蒙公益课堂。20余名社区小学生参与课程，在大学生志愿者的指导下亲手制作专属贪吃蛇游戏，沉浸式感受编程科技的独特魅力。

课堂上，佛大志愿者化身专属“编程小导师”，跳出枯燥的理论授课模式，立足小学生认知特点，以趣味互动开启课程。“大家玩过贪吃蛇吗？今天我们亲手制作专属版本！”志愿者以大众熟知的经典游戏为切入点，现场展示成品贪吃蛇程序，并邀请学生上台实操体验。灵活运行的游戏画面瞬间调动起孩子们的积极性，为整场科创课堂拉开生动序幕。

为充分释放孩子们的创意，课程设置前置手绘设计环节。小学员们充分发挥想象力，自主设计贪吃蛇造型、食物样式与游戏背景，大眼小蛇、爱心食物、星空底色等创意构思层出不穷，让每一份设计都独具童真特色。

手绘设计完成后，志愿者引入简易易懂的Scratch图形化编程工具，通过拖拽指令块的方式，带领孩子们零基础实现游戏编程。课堂上，志愿者一对一耐心答疑指导，针对学生普遍困惑的“方向反转”等编程逻辑，巧用折纸模拟、通俗讲解的方式拆解难点，帮助孩子们快速理清编程思路、掌握操作技巧。

作品展示环节中，孩子们依次上台展示成果、分享设计思路，个性化的造型、色彩与创意设计，充分展现了青少年的想象力与创造力。在亲手编程、成功运行游戏的过程中，孩子们真切体会到科技创新的乐趣。

“我们深知零基础学习编程的难点，也懂孩子们做出成品后的成就感。”参与授课的佛大志愿者表示，将专业知识转化为通俗有趣的公益课堂，用青年力量助力少儿科创启蒙，是极具意义的社会实践。

据学院青年志愿者协会负责人介绍，本次活动是学院“科技志愿服务进社区”系列活动的首站。下一步，团队将持续深耕社区公益服务，常态化开展科创启蒙公益课堂，以专业特长赋能青少年科技教育，让优质科创资源下沉社区，用青春力量点亮孩童科技梦想。

文图/记者陈敏珊、通讯员：康翠婷