数字时代幼小衔接怎么干?禅城这场专题研讨给出“协同共育”新答案
佛山传媒文旅集团 2026-04-30 18:32

近日,在全国第十五个学前教育宣传月来临之际,禅城区教育局在佛山创意产业园举办2026年禅城区学前教育“协同共育·科学衔接”专题研讨活动。活动以“专题讲座+圆桌对话”的形式,汇聚专家、校长、园长及家长代表,聚焦数字时代幼小科学衔接的核心痛点,共探家园校社协同育人新路径,为禅城学前教育高质量发展注入新动能。

专家开讲:共情陪伴,破解幼小衔接“焦虑关”

本次活动特邀中山市教师发展中心教师发展研究部部长、广东省学前教育高质量发展幼儿园与小学科学衔接项目负责人李姝静博士,带来《共情陪伴 共同成长——如何与孩子一起做好入学准备》专题讲座。讲座中,李姝静博士从儿童发展心理学视角切入,为现场教师、家长提供了可落地的专业指引,推动形成“尊重规律、科学衔接”的教育共识。

专题讲座结束后,一场跨界圆桌对话如期举行。李姝静博士与环湖小学书记曾中文、佛山市外国语学校校长李俊兴、保利和乐雅美天盈幼儿园园长肖湖玲、石湾第一幼儿园园长吴小碧及家长代表黄玲芳齐聚一堂,围绕“数字时代幼小衔接”主题,展开多角度、深层次的交流探讨,碰撞出诸多教育智慧。

李姝静博士指出,数字时代教育的根本目标是培养热情、提问能力、信息筛选能力、批判思维和情感创造力,这些是AI无法替代的核心素养。肖湖玲园长强调,幼小衔接不是知识强化,而是兴趣萌发、能力扎根、习惯养成,应通过游戏培养幼儿的认知与沟通能力。吴小碧园长介绍了石湾一幼“四个一”实践模式:工作手册明确职责、支持手册指导家长、园校联动开展活动、社区一公里行走圈整合资源,实现四方协同。曾中文书记则分享了小学的“四周适应期”设计,帮助幼儿逐步适应校园环境、秩序、课堂和探索,同时强调家长与学校共同参与的重要性。李俊兴校长以亲身经历提醒家长“不用太着急”,尊重教育规律,避免让孩子因压力而丧失学习兴趣。

互动交流环节,与会家长踊跃提问,围绕“如何平衡智能工具使用与孩子学习需求”“怎样判断孩子是否真正适应小学节奏”等现实困惑,与现场专家、嘉宾面对面交流,干货满满,将活动推向高潮。

AI赋能:禅城学前教育主动拥抱数字浪潮

据悉,今年全国学前教育宣传月的主题为“共同守护数字时代的童年”。面对数字浪潮带来的机遇与挑战,禅城区主动破题,早在2025年4月便启动幼儿园教师AI学院,推动人工智能在幼儿观察、课程设计、教研评价等领域的深度应用,取得丰硕成果。

其中,张槎中心幼儿园的课例《塔趣无穷》斩获省学前教育课例一等奖,成为全省唯一入选省级信息化平台的学前课例;明珠幼儿园、石湾一幼等多所园所成功立项省级课题;20余名教师的AI微课荣获市级奖项。

作为广东省首批幼儿园保育教育质量提升实验区,禅城区长期以来在幼小科学衔接领域持续发力,从机制、课程、协同三个维度精准施策,逐步构建起具有禅城特色的衔接模式。下一步,禅城区将继续依托省保育教育质量提升实验区平台优势,聚焦衔接坡度、育儿观念等关键节点,推动幼儿园与小学教育在理念、课程、评价上的深度融通,让每一个孩子都能在尊重与陪伴中,平稳度过幼小衔接关键期,健康快乐成长。

文|记者苏宏堃