当人工智能、大数据等重新定义知识获取，教育还是 “学知识”、“死记硬背” 吗？广东顺德德胜学校（小学部）早已走在前沿 —— 以创新能力、全人素养、多元路径为核心，重新定义面向未来的人才培养，让孩子在数字时代不焦虑、不掉队、拥有真正的核心竞争力。
数字时代最缺什么人才？德胜学校（小学部）早已给出答案
AI 可以替代重复劳动，却替代不了创造力、合作力、跨学科解决问题的能力，这正是德胜学校（小学部）的培养目标之一。
德胜学校（小学部）一直以来走 “惜时增效、轻负高质” 之路，让孩子扎实完成国家课程的同时，全面发展兴趣、提升综合素养。在人人谈 “未来焦虑” 的数字时代，德胜学校（小学部）用多年实践证明：真正的未来教育，是从小养成对世界的好奇、对学习的热爱、对自我的信心。
办学至今，德胜学校（小学部）已成为业内公认的素质教育标杆，大批综合素质高、发展潜力强的毕业生，从容应对未来挑战，拥有更多人生选择。
一、顶尖资源加持：在家门口，接轨世界顶尖教育平台
德胜学校（小学部）依托德胜教育集团强大资源，为孩子搭建国际化、科创型、数字化成长平台；全球院士科研坊、国际顶尖教授进校园、对话诺奖得主等活动是融入学生们日常学习的一部分，在这里，科技创新不再是遥不可及的概念。
同时，凭借在人工智能教育领域的系统化实践与突出成果，德胜学校（小学部）获评佛山市中小学“英才计划”基地学校与“佛山市人工智能先导学校”，为学生搭建起更高规格的科技成长平台，让孩子从小接触前沿科学，成长为兼具科学思维与创新能力的“小小科技探索者”。
二、名师硬核护航：用专业力量，托举数字时代成长
德胜学校（小学部）师资实力雄厚，用专业守护每一位孩子的未来。
德胜学校（小学部）还设立名师工作室，打造有理想、有情怀、有实力、有担当的教师队伍。在数字时代，老师不仅教知识，更教学习方法、信息素养、思辨能力、合作精神，让孩子学会学习、学会思考、学会成长。
三、面向未来的课程体系：培养 AI 不可替代的能力
数字时代，课程必须面向未来、跨学科、重实践。德胜学校（小学部）在国家课程基础上，打造一贯制、连贯性、创新型的课程体系，从小学开始，覆盖至高中，以“语言文化”“数学思维”“英语标化”“科学STEAM”“信息科技”“音乐艺术”“体育运动”七大核心课程为支柱：
课程打破学科边界，采用跨学科融合、PBL （项目式学习）、分级进阶模式，它不仅重视连贯教学的科学性、合理性，并且实现了推进跨学段教学模式和学习方法上的一贯制发展，重点培养学生的共通能力，包括基础能力、思考能力和个人及社交能力，培养具有思辨创新、社会责任感、全球竞争力、适应未来发展的精英人才，促进学生全人发展。
同时，德胜学校（小学部）率先构建覆盖1-6年级全体学生的系统化AI课程体系。以“做中学、用中学、创中学”为核心理念，打造趣味化实践课堂。
四、活动育人・多元发展：让每个孩子在数字时代闪闪发光
在小学阶段，习惯与品格的培养，决定了孩子以后能走多远。德胜学校（小学部）以 “好习惯好人生” 为根基，坚持活动育人，用丰富校本活动滋养孩子成长，在实践中，孩子学会合作、学会表达、学会创造。这些 AI 无法替代的软实力，正是数字时代最珍贵的素养。
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数字时代，教育的本质从未改变，不制造焦虑，做面向未来的教育：轻负高质，让孩子爱上学习；名师护航，让成长专业可靠；顶尖资源，让视野领先一步；创新课程，让能力适配时代；遇见德胜，让未来拥有无限选择！
文/顺德融媒记者何冠洪
来源：广东顺德德胜学校(小学部)公众号